2016二年级语文下册 课文1《快乐读书吧》教案1 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 快乐读书吧??读书真快乐 教学目标：?? 知识与技能：学会用目录查找内容，并大致猜想主要内容，读懂书中故事，了解书中人物，交流阅读感受，加深对作品的理解。??? 2、过程与方法：初步掌握课外阅读的方法，积累一定的读书方法。 采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。??? 3、情感态度价值观：喜欢阅读儿童故事书，培养学生对书籍的兴趣，? 教学重难点：??? 1.学会用目录查找内容，并大致猜想主要内容，读懂书中故事，交流阅读感受，推荐阅读其他书籍。? 2.喜欢阅读儿童故事书，培养学生对书籍的兴趣，? 课时安排：?? 1课时? 教学准备：? 提前阅读《弗朗兹的故事》。完成一份好书推荐卡。? 教学过程：??? 一、谈话引入,知内容? 1.同学们，你们喜欢读书吗？那老师要告诉你们：阅读不仅是一种美妙的享受，而且是一种愉快的心灵之旅。今天，让我们一起走进“快乐读书吧”去快乐地读书吧。? 2.前段日子我们一起阅读一本“有趣的儿童故事”书。它的题目叫——?《弗朗兹的故事》?? 这节课，我们一起来交流这个有趣的故事，和这位天真可爱，善良宽容的小男孩做朋友。? 【设计意图：开门见山，直奔主题。聊天式的谈话给学生一种轻松愉悦的感觉，让学生较好地投入到学习中，并且能很快地了解到我们这节课的主题。】? 二、读故事书，品趣味? 1.拿起这本书