狼给人发奖 杨福久.pdfVIP

序言 写了20 余年文学作品，出了几本书，自己写自己书的序言还是头一 次。 自序，常有 “王婆卖瓜”之嫌，于是，草草解读一下本书的特点，以 供读者朋友参考。 选入这个集子的文稿都是寓言，大致上有五个特点：一是现代气息比 较浓郁。寓言发展到今天，必然融入现代气息。这既是寓言作家应当 认知和践行的，也是读者要求和希望的。因此，自己在创作的过程中 注意把握这一点，并且努力把寓言写得 “现代”一些，使其与现代的 读者更加贴近一些。这自然要体现在寓言的故事、道理和写法等方面。 这是寓言被读者认知和喜欢的一个重要前提。二是耐读性比较强。寓 言，常常被认为是比较枯燥的文学作品，原因就是其故事性不够强。 因此选入本集中的寓言，均把故事性作为一个重要的标准，使作品有 故事，且故事性比较强。同时，注重了标题的制作，努力把文章的“眼 睛”修饰得明亮清澈，吸引读者阅读下去。比如 《到珠峰看动物大联 欢》和 《乘坐 “鳄鱼船”》《狼给人发奖》等，都会使读者朋友有比较 新颖的感觉。三是故事、道理和知识一体化。知识是生产力，是现代 人所渴望和希求的。寓言作为文学作品之一，应当顺应读者这一需求。 实践说明，寓言是完全能够做到这一点的，即把故事、道理和知识一 体化。这便是寓言作家称之为的知识寓言，或者科学寓言。自己认识 到这一点以后，做了大量的尝试，写作大量的知识寓言。荣获全国第 四届金江寓言文学奖的 《“缘木求鱼”》、荣获第八届全国金江寓言文 学奖的 《西方老鼠东方猫》、荣获全国首届 “童彤杯”张鹤鸣戏剧寓 言奖的 《查蛋》都属于知识寓言。这种把故事、道理和知识一体化的 寓言，使得读者朋友在欣赏寓言作品本身故事、品味道理的同时，学 习和接受了某种知识，可谓一举多得。本集中的这类寓言占有相当大 的比重，可以使读者朋友在寓言王国里畅游知识的海洋。四是还品读 权于读者。读者朋友是最聪明的，是最善于品读文学作品的。寓言作 家应当尊重读者朋友，不要剥夺读者朋友的品读权。因而，自己近年 来写作的寓言多没有 “尾巴”，即不把 “道理”明晃晃地点露出来。 每篇寓言，蕴含着什么道理，都请读者朋友自己品读。这会起到寓言 作家意想不到的 “教益”。五是体裁多样化。集子中的寓言，不只是 传统的 “故事加道理”，而是引进了戏剧、诗歌、连环画等创作方式 方法，选入了诗寓言、二人转寓言等，为读者阅读拓展了空间，也为 喜欢寓言写作的读者提供了写作这些寓言的借鉴。 出版这部寓言集，北京齐盛清扬图书有限公司编辑部、张海君编辑等 朋友做了不少的工作，应当感谢他们！同时，应当感谢所有关爱本书 的朋友们！ 因选编时间紧迫，只有几天工夫，来不及精雕细刻，故一定多有不当 之处，请朋友们多加指点。 杨福久 目录 第一辑乘坐 “鳄鱼船” 到珠峰看动物大联欢/ 小牦牛看见了 “眼镜蛇”/ 乘坐 “鳄鱼船”/ 养蚊灭蚊/ 让香蕉长直/ 先打雷先打闪/ 熊捉飞鼠/ 干旱除草/ 草逮着了酒鬼/ 花 “电”跑了兔子/ 说话用手不用口/ 挑成语/ 鸭嘴兽为何被拒/ 蜂鸟只吃花蜜吗/ 仙人掌有叶子吗/ 蚕不谦虚吗/ 逮飞鼠/ 老鼠当煤烧/ 第二辑小马鹿画黄牛 马套大王做牛套/ 敢钻鱼网的鱼/ 医蛇伤的狐狸/ 差距/ 狗熊嚼口香糖/ 几个影子/ 讥笑跛子/ 小狐狸狗有朋友了/ 大飞机在小鸟面前/ 拒绝出井的蛙/ 着荒火的时候/ 猴子坐住了/ 小马鹿画黄牛/ 家兔邀请野兔/ 赛跑场上/ 低头走路/ 看谁不怕摔/ 在讲话中洗澡/ 第三辑小沙丁鱼战胜大鲨鱼 猫头鹰、猫和两脚鼠/ 小沙丁鱼战胜大鲨鱼/ 老鼠买猫的东西/ 住进炕洞里的老鼠/ 披狼皮的羊/ 布谷占麻雀的窝以后/ 在非洲鳄后面 / 水獭和木头 / 麻雀举报百灵/ 小猪洗脚/ “树箭”刺伤大灰狼/ 躲避 “沙箱树”/ 河边上/ 树叶做裙子/ 到泉边打开水/ 在雪梨漏斗网蜘蛛面前/ “尼古丁”是谁/ 摘果子/ 在巴拉圭草原吃 “草糖”/ 鸡质问狗/ 和长颈鹿聊天/ 第四辑撞了南墙就回头 鸡们学游泳/ 帮蜗牛建房子/ 守阱待熊/ 骡子和牛对话/ 撞了南墙就回头/ 狐狸掘陷阱/ 鳄鱼表白/ “玉米最老？”/ 蜗牛请牛宝宝避雨/ 大猩猩捉食老鼠/ 猫猫学游泳/ 猫猫教鸡妈妈 / 踢 “球”/ 猴子聘牛/ 牦牛染毛/ 蜗牛批牛/ 警笛响的时候/ 第五辑狼给人发奖 我丢了/ 狼给人发奖/ 买猫以后/ 以筐当船/ 顺藤摸瓜/ 公鸡的郁闷/ 能长长的手/ 带梯子爬高/ 一笼不装二鸟儿 / 刺猬球球偷瓜/