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2014年东莞市山区片初中生物学“高效课堂研讨及送课到校”
活动简讯
为了加强山区片初中学校教学、教研的交流和合作，进一步推进山区片高效课堂工程建设，提高课堂教学质量，2014年4月22日，东莞市2014年山区片初中生物学“高效课堂研讨及送课到校”活动在凤岗华侨中学成功举办。市教研室跟岗教研员刘厚仰老师，学科带头人、企石中学钱秀英老师，谢岗中学赵富德老师及山区乡片各初级中学生物科组长、备课组长及部分生物老师共30多人参加了本次活动。活动以同课异构、听评课的形式开展，分别由赵富德老师和钱秀英老师就初中生物重点章节——《
赵富德老师的课堂教学主要包括四个教学环节，即：1.光合作用概念的复习，2.光合作用相关实验的回顾，3.光合作用的实质、意义和实践运用，4.检测反馈。赵老师的教学设计紧紧围绕着考纲要求和光合作用的核心知识进行复习，在课堂上，赵老师充分发挥教师的主导作用，有效地引导学生进行复习与训练，有效达到了预期的复习目标。
插图1：谢岗中学赵富德老师上课
钱秀英老师的课堂教学主要从解读考纲入手，让学生明确学习目标和备考方向，然后通过复习光合作用的表达式，以表达式串联光合作用的概念、条件、原料、产物及生产应用等相关知识的复习及典型习题的训练和能力的提升。钱老师的教学设计思路和条理清晰，有效地引导学生重温光合作用的核心知识和原理，并使学生的思维能力和解题能力得到了有效的提升。
插图2：企石中学钱秀英老师上课
课后，参加听课的教师对两位教师的复习课发表意见，大家对两位老师的课给予了高度评价，认为教学设计精确合理，学生自主学习，积极性高，课堂高效；同时大家还对中考复习课的“高效课堂”模式进行了探讨。
插图3：课后教学研讨交流会现场
本次教研活动有效地推进“高效课堂工程”的实施，加强了山区片学校之间联系，有助于中考备考质量的提高，有助于促进生物教师的专业成长，相信对我市初中生物学教学质量的提高将起到积极的促进作用。
凤岗华侨中学生物科组供稿
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