基于Android平台的CCT移动学习系统.PDFVIP

Software Development • 软件开发 基于Android 平台的CCT移动学习系统 文/马雪山 机等移动设备的学习方式，称为移动学习。随 且在学习的过程中实现交流互动与知识分享。 移动学习是一种灵活的学习 着移动互联网的迅速发展和智能手机的普及， 高职课程的教学过程分为理论与实践两 摘 方式，可以突破时空的限制。有 要 效提高的学生的学习效率。为了 移动学习已经逐渐发展成为一种新型的学习方 个环节，通过开发的移动学习平台，将理论部 加强学生在计算机理论方面的学 式，它具有移动性、广泛性和个性化的学习特 分的学习从书本延伸到移动终端上，利用 “碎 习，提高CCT考试的通过率，本 征，学习者可以在任何时间任何地点进行按需 片化”的时间，充分提高学习的效率，增加学 文设计实现一个基于Android的 CCT移动学习系统，从而使用户可 学习以获取知识。 生主动学习的兴趣。全国高等学校计算机考 以通过携带的Android手机随时 移动学习是一种灵活的学习方式，有效 试 （College Computer Test ，简称 CCT ）指全 随地的进行课程学习。 提高学生的学习效率。突破时空的限制，学生 国高等学校非计算机专业计算机联合考试，为 可以把学习内容和学习时间进行分割，形成一 了加强学生在计算机理论方面的学习，提高 种 “碎片化学习”，将零碎的时间利用起来， CCT 考试的通过率，本文设计实现一个基于 【关键词】android 移动学习 有针对性的选择对 自己有帮助的学习内容，实 Android 的CCT 移动学习系统。如图 1 所示， 现个性化的学习。移动学习可以实现一种信息 本系统开发主要面向两类用户，分别是教师和 1 引言 的双向流通，为老师和学生提供一个交互的学 学生。教师用户通过计算机维护和管理系统， 习平台。因此，有必要在高职教育中引入移动 学生用户使用 android 平台开发的客户端，因 随着社会经济和技术的发展，智能手机 学习技术。 此本系统采用 CS 和 BS 相结合的方式，分为 功能逐渐增多，已经成为人们不可或缺的日常 学习 Web 管理系统和移动学习客户端两个子 2.2 总体设计 工具。传统教学手段在空间以教室为中心，时 系统。 间限制在上课时间内。而智能手机突破了空间 Android 操作系统是谷歌公司开发的一款 如图2 所示，Android 客户端的上学习系 和时间限制，轻便可以随身携带，访问互联网 手机操作系统，Android 移动平台基于 Linux 统的主要包括以下的功能模块。 具有更强的实效性。智能手机的出现，为教学 平台，具有开源的特