八年级语文上册 第五单元 18 雨林的毁灭 世界性灾难课件 语文版.pptxVIP

18.雨林的毁灭——世界性灾难一二三一二三一二三nüè　fénkébīncuīqiàoxùnlàn一、字音字形濒临(　 )　疟疾(　 )　栖息(　 )灰烬(　 )奎宁(　 )摧毁(　 )焚烧(　 )摄取(　 )白垩(　 )驯化(　 )地壳(　 )外壳(　 )规模(　 )滥砍滥伐(　 )kuíèjìnmóqīshè一种原始的耕种方法,把地上的草木烧成灰做肥料,紧接;临近。二、重要词语1.濒临:?2.刀耕火种:? 3.　:比喻一系列相关的事物,只要一个发生变化,其他都跟着发生变化。?4.　:意思含蓄深远,耐人寻味。意味,情调,趣味。?意味深长连锁反应就地挖坑下种。三、作者介绍巴里·齐默尔曼,英国当代科普作家。1.分析第一段的说明方法及作用。点拨:文章的第一句综合使用了引资料、列数字、举例子、作比较四种说明方法综合使用,以振聋发聩之势大声疾呼:雨林正在以惊人的速度毁灭!文章中将雨林每分钟毁灭的面积与38个足球场作比较后,再将每年雨林的毁灭面积与纽约州的大小作比较,使人一目了然、触目惊心地感受到雨林毁灭速度之快!第三句引用斯科特的话,向世人提出警告。2.本文的标题是“雨林的毁灭——世界性灾难”,请分析作者说雨林的毁灭所带来的灾难是世界性灾难的原因。点拨:分析本文的结构,可以清晰地看出,作者先列举大量数据和事实说明雨林的消失,意味着人类将永久丧失一大批动植物物种;接着承接上文,说明地球上物种多样性、生命多样性的毁灭又将破坏人们赖以生存的大气,进而引起全球气温升高、冰川融解、洪水泛滥等一系列的毁灭性灾难。而无论是物种灭绝还是大气被破坏,它们所带来的危害都是全球性的,是要由全人类共同承担的。所以,作者说雨林的毁灭是世界性的灾难。3.核心图解