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中国现代化史 秦宣 2012·2·28·星期二 关于中国的现在 当今世界到底如何看待中国？中国是一个发达国家吗？中国是一个专制国家吗？中国是一个经济强国吗？ 从人类历史发展过程看，中国到底出于什么发展阶段？（是社会主义，还是其他何种形态的主义。经济社会形态、科技社会形态、交往社会形态、主体社会形态）中国的现代化到底处于何种水平？ 从当今世界经济发展形势看，中国处于什么样的位置。（中国是一个大国，是一个强国，还是一个发展中国家）中国经济问题跃居世界第二，会给中国带来何种影响？中国为迎接世界挑战，是否准备好了？ 从当今世界格局看，中国如何在现在的国家关系中定位？（多极世界、单极亚洲；单极世界、多极亚洲），中国在国际格局中有话语权吗？ 关于中国的未来 国外学者对中国未来的关注，中国的未来是测不准的。 中国经济发展的动力在哪里？下一个30年，下一个60年。前30年不同时期的动力。 政治民主化的出路在哪里？西方的看法。西方的立场。西方的期望。中国的问题。解决问题的出路。 文化现代化的战略如何？有文化吗？文化的核心价值是什么？文化如何向外推介？ 2012·3·6·周二 第一讲：什么是现代化 现代化的一半词义和习惯用法 现代化的一般词义是指字典或辞典利关于“现代化”的定义。现代化的习惯用法是指人们根据词典里关于“现代化”的定义··· 从“现代”到“现代化” 根据韦氏词典，英语单词modern是形容词，大约产生于1585年，有两层含义：一是作为价值尺度，表示性质；现代的，新进的，时髦的；而是作为时间尺度，表示时间：现代的，指从大约公元1500年到当前这段时间，只有时间上限（大约公元1500年），没有时间下限，所以，“现代”是可以无限延伸的。 英语单词modernize是动词，大约产生于1748年，含义是：使现代化 “现代化”的基本词义 中国和西方学者关于历史阶段的划分是不同的。中国学者一般把历史大致分为古代（1840年以前）、近代（1840-1919）和现代（1919以来）等三个阶段。西方学者一般把历史大致分为古代（公元600年以前）、中世纪（公元600-1500）和现代（1500以来）等三个阶段。由于“现代”这段时间很长，西方历史著作中又把距离我们生活最近时期的历史化成一个阶段，成为“当代”。从西方史学观点来看，“当代”即指同时代。 现代一词，是欧洲文艺复兴时期人文主义者的著作中率先使用的，当使用者以此表达一种新的观念体系。在汉语中，没有一个词与modern相当。中国历史传统的分期框架也是三分法。但他是古··· 从“现代”到“现代化”，基本词义是一脉相承的。 由于“现代”一词只有时间上限，没有时间下限和领域限制，所以，“现代化”一词内涵丰富，不仅包括大约公元1500年以来出现的新特点，还包括将来发生的新变化；新变化是多种多样的，可以是进步的也可以是退步的。 注意：现代化在日文中被译为“近代化”。日本学者把从明治维新一直到1945年日本投降，划为日本的近代；此后为现代。 “现代化”的习惯用法 “现代化”一词产生于18世纪，本身含义就很丰富。随着现代化理论的传播，“现代化”影响到人们生活的各个方面。 “现代化”作动名词，指追赶和达到世界先进水平的过程，或者现代世界的先进水平。它可以组成词组，不同词组的涵义不同。 “现代化”作为形容词，指具有现代世界先进水平的、满足现代需要的。它可以组成词组，不同词组的涵义不同。 现代化的理论含义 如果没有现代化理论及其传播，现代化一词··· 现代化理论实在20世纪50-60年代形成的。当时，美国一批科学家相继开展了现代化研究。 20世纪60年代西方陆续出版了一批有影响的现代化研究专著，现代化理论基本形成。例如，《经济成长的阶段》（罗斯托，1960），《日本和土耳其的政治现代化》（沃德和拉斯托，1964），《边个社会中的政治秩序》（亨廷顿，1968），《走向现代化（人的现代化）》（英克尔斯，1974）。 现代化理论并不是一个“单一的”理论，而是不同领域、不同学者关于现代化研究的理论成果的统称。在不同领域和不同地区，现代化具有不同的特点。如果根据研究领域进行划分，现代化理论可以分为六个分支：政治现代化（民主化、法治化、科层化）、经济现代化（工业化、专业化、规模化）、社会现代化（城市化、福利化、流动化）、个人现代化（开放性、参与性、独立性、平等性）、文化现代化（宗教世俗化、观念理性化、经济主义、普及初中等教育）理论和比较现代化理论等；如果根据研究方法的特点分类，现代化理论可以分为六个学派：结构功能、过程、行为、实证、综合、历史学派）和未来学派等。 在现代化理论中，学者们从三个方面解释“现代化”。 “现代化”的一般定义。通过归纳，大致可概括为以下四大类： 第一，现代化是近代