上海立达职业技术学院重点专业建设085工程路线图重点专业名称.DOC

5 上海立达职业技术学院 重点专业建设（085工程）路线图 重点专业名称：国际航运业务管理（扶需） “十二五”建设总目标：面向国内外海运业对航运人才的需求，以职业技能和职业道德培养为主线，以航运、货运代理、船舶代理等相关企业对人才要求为立足点，以提高教学质量为核心，深化人才培养模式，优化课程体系，加强师资队伍建设，加强实习实训基地建设，进一步完善教学质量保障体系，提高人才培养质量，提升专业社会服务能力。 建设内容 现状 十二五建设目标 具体建设项目 资金预算 （万元） 建设步骤 验收要点 保障、监督 备注 专业校内实训基地建设 基本建成可以模拟企业运作的国际航运单证中心、国际航运谈判中心、国际货运模拟公司、国际海运模拟公司、国际空运模拟公司、报关大厅等校内实训基地。设备总值260万，面积1800m2，工位220个，每年受益人数1200多人。但生均面积仅1.5 m2， 建设集教学、培训和社会服务于一体的国际航运实训中心。改建现有的校内实训基地，新建三个校内实训中心。 项目1：改建原有的实训中心 项目2：新建国际航运配积载中心 项目3：新建国际航运箱管中心 项目4：新建船舶代理实训中心 项目1：70 项目2：80 项目3：70 项目4：80 共计：300 占55% 2011-2012年:完善原有的校内实训基地，扩充实训功能，调研同类高校的航运实训项目。 2013年:建立国际航运配积载实训中心。 2014年:建立国际航运箱管实训中心。 2015年:建立船舶代理实训中心。 1.调研报告。 2.设备购置、安装与调试相关资料。 3.实训中心的管理制度。 4.实训开出情况记录。 5.设备使用记录。 6.实训项目。 7.实训报告。 组织保障 学校构建校、院（系）二级保障体系，成立“085工程”领导小组，统筹、协调；成立监管小组，实时监控，定期检查。由院长（系主任）担任项目总负责人，各子项目任务具体落实到人，下设联络员，定期汇报。 2．政策、制度保障 学校制订重点专业建设专项资金管理办法，专款专用，合理使用建设资金，确保资金使用效益。学校不断完善人员聘用、人才引进制度，构建人员、项目绩效考核体系，将考核结果作为奖惩依据，形成长效激励机制。 3．资金保障 学校董事会通过学校行政建立经费使用预算制度，力争每年投入200万元用于重点专业及专业群建设，以保证学校配套资金的投入。学校引导各重点建设专业做好项目库建设，明确子项目建设内容、时间节点，经费预算，有计划、有步骤、分期分批安排人力物力投入建设。 人力资源保障 加大专业带头人培养、骨干教师队伍建设和双师素质提高的力度，逐步调整、改善教师队伍年龄、学历结构，三年内尽快达到专任教师占教师总人数的1/2。形成一支由专业带头人和中青年骨干教师为主，结构合理的教师梯队。 验收保障 由领导小组与监管小组定期对项目建设进程、资金投入和使用进行动态监测、检查，考核项目所达到的功能和效果。 4个 子项任务 师资队伍建设 现有专职教师19人，教学管理人员1名。讲师6名，助教11名。研究生学历14名，在读硕士3名。兼职教师9人，授课学时1698。上海市“优青项目”8项，教材出版13本，论文发表10多篇。 年龄结构与职称结构均不合理。骨干教师较少，“双师型”教师缺乏，现“双师型”教师仅占15%。 建成一支师德高尚、专兼结合，年龄结构与职称结构合理，“双师型”教师比例超过50%，教学效果优良，在行业或同类院校具有一定影响力的教师队伍。引进专业带头人1名，培养专业骨干教师5名。聘请40%左右的兼职教师。中级职称比例不低于60%；高级职称比例不低于10%。 项目1：培养青年骨干教师 项目2：培养“双师”型教师 项目3：引进专业带头人及建设教学团队 项目4：建立专家委员会 项目5：聘请兼职教师或兼课教师 项目6：培养或引进实训管理员2名 项目7：培养教学管理人员 项目1：30 项目2：25 项目3：50 项目4：10 项目5：6 项目6：5 项目7：4 共计：130 占24% 2011年: 引进专业带头人1名； 聘请行业专家建立专家委员会； 培养或引进实训管理员2名。 2011-2015年: 每年派出1-2名教师下企业挂职锻炼，聘请企业、行业专家主讲实训课程或指导学生实训和毕业综合实践； 聘请校外刚退休高职称教师； 选派骨干教师去同类学院调研学习，参加师资培训、职业资格证书培训，学历晋升； 教学管理人员的教学管理能力的培训。 1.引进专业带头人管理办法、考核要求、年度工作计划及总结。 2.骨干教师培养计划、及其参与课程建设、教材建设、实训室建设的材料。 3. 教师企业挂职锻炼管理方法及教师企业实践工作总结。 3.聘请专家的管理办法、聘书、个人资料以及专业建设讨论会、报告会记录及相关影像资料。 4.聘请兼职或兼课教师的管理方法、聘