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小学数学教师思想工作总结 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以 自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作 进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是为 大家准备的小学数学教师思想工作总结，希望对大家有帮 助。 篇一 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。 本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从 各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际 条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大 的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点, 克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上 一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准 绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我 通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往, 对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验, 不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融 洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心 不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支 持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊 重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯 错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之 以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进 取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的 孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集 体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内 外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康 的发展。 另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和 同事相处和睦。 二、教学为主，认真钻研。 本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工 作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努 力学习，主要从以下几方面做起。 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每 课书的知识要点，归纳成集。 2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲 解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生 动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在 课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学 生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、 动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提髙。现 在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到 孩子学习数学的积极性明显提髙，解决问题的思路明显清 晰。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期 在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对的活动中, 我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学 期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征 求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他 老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性, 有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提髙后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后 进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础 ±,再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些 都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习