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信息技术教学设计案例 西安市教育科学研究所 高晓红 Gao_xh228@163.com Tel620 一、设计精彩的课堂导入 超级链接——幸运考场 查找搜索——视频故事 搜索引擎——一首宋词 由问题引出内容 插入文字——幽默片段 二、选择适当的教学内容 超级链接——陕西方言 插入艺术字——开放的学习内容 图像处理中的道德教育 综合运用信息技术，进行课程整合 莲文化的魅力 莲的历史 莲的栽培 莲的品种 莲的用途 莲叶防水和自洁之迷 千年古莲发芽之迷 莲生长繁殖特别快的原因 有关莲的古诗文 莲花图片和有关莲的歌曲 三、运用恰当的教学方法 收发邮件——贺卡与病毒:讨论法 Excel单元教学——任务驱动法 计算机组成——电脑DIY:实验法 Excel练习（初中）——藏在不同操作中的密码:游戏教学法 设计一个旅行计划——WebQuest教学法 信息与信息技术——完整的案例 贺卡与病毒 一位远方的朋友在春节前通过电子邮件给你发了一张贺年卡，可是这个贺卡文件已经感染了病毒，把你的一些数据破坏了，这时你会怎么做？你将怎样对待这个朋友？ 发送邮件游戏设计 有一个成语游戏Word文档，第一个同学完成会做的题目，传给第二个同学…看看哪个组又快又好——体现团队合作而不失人人掌握 问题1、2：做完、等待 四、开展竞技活动,激发学生的学习兴趣 画图——张贴作品 与电脑作品大赛结合 五、适时引入电脑史话,丰富教学资源 计算机特点——卡斯帕罗夫VS深蓝 鼠标操作——鼠标的来历 计算机的诞生——冯·诺依曼传奇故事 互联网——网上最早救治的两起病历 操作系统——比尔·盖茨的少年时代 文字处理——当代毕升王选 信息技术的发展——乔布斯，让我们把电脑装到口袋的人 六、学生电脑作品也是教学资源 动漫之：未来 网页之：旗袍文化 电子报刊Word篇：爱鸟报 电子报刊PPT篇：绣趣 山行曲 年画 精心设计每个环节 课件设计 教学资源设计 任务、活动设计 过程设计 评价设计 小结设计 板书设计 ...... 信息技术教学设计：就是要求我们的教师开动脑筋精心进行各个环节的设计,激发学生的学习兴趣。它还蕴涵了调动教师的所有能力，这也是教师魅力的展示。 展示教师的魅力 做一个幽默的老师 做一个风趣的老师 做一个多才多艺的老师 做一个有绝活儿的老师 做一个热爱教育的老师 《雪花那个飘》里一镜头：1979年高考前夕，农村教师翠翠对二哥说：“（我）活得起，就立得住！（考大学）就是想当个好老师！” 做一个勇于挑战自我、勇于重生的老师 江苏老人考大学 山西农民进课堂 谢谢！ 幽默的老师 梁萌老师的幽默：说起CS啊，呵呵，有一次新生开学第一课，我问有多少同学喜欢CS呀？很多男生都喊叫，喜欢喜欢，还有个别女生呢。我又问有多喜欢？“非常！”你能发誓高中三年都对CS情有独钟吗？“发誓！”好，我们现在就来学习CS——Computer Science学生：“@#！@#@￥#￥%#￥……￥#……” 风趣的老师 颜宏艳问潍坊的学生： 猜猜我是什么老师？学生：微机老师。颜：我可不是“喂鸡”老师哦。学生：信息技术老师。小颜明天赛课，提前与学生进行沟通的片段。