高中历史《美国1787年宪法》教案7人民版必修1.docVIP

PAGE PAGE 7 用心 爱心 专心 关于《 美国1787年宪法》的教材分析 一．课标、学习指导和会考要求对比表 课标要求 学习指导意见 会考标准 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 知道美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用；知道联邦制的权力结构；理解美国的总统制；比较美国共和制与英国君主立宪制的异同，感受1787年宪法中的“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。 ①美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用（b） ②比较美国共和制与英国君主立宪制的异同（c） 二．教学建议 1．学习目标 具体学习目标 自我评估 1．复述1787年宪法颁布的时间、主要内容（联邦国家和联邦政府权力结构）、特点和作用。 2．整合第二、三目的相关内容，了解《联邦宪法》对联邦制的规定、实践及其作用。 3．根据《联邦宪法》有关规定，适当补充材料，了解总统与内阁、国会和最高法院之间的关系，由此理解美国的总统制和共和制，并感受“制约和平衡”这一人类的政治智慧。 4．比较美国总统制和英国君主立宪制度的异同，认识近代资本主义代议制的共性和个性。（建议：可以放在本专题总结中进行。） 2．学习内容整合 本课学习的核心内容是美国1787年宪法。核心认识是感受“制约和平衡”这一人类的政治智慧。 对本课的主要学习内容第二、三目进行整合，形成“一部宪法