五下语文第一单元习作(心设计)ppt.ppt

习作内容： 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。他们有的生活幸福美满，有的生活贫困艰苦，但他们同我们一样热爱生活、有远大的志向；同我们一样渴望友谊、有美好的愿望。古诗云：海内存知己，天涯若比邻。我们何不给远方的 小学生写一封信，共同策划并开展一次“手拉手”活动，让我们与同龄人一起在蓝天下快乐成长、共同进步呢？好，快行动起来吧！ 二、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。 爸爸妈妈爱我 爸妈妈爱我 三、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。 四、介绍自己的学习情况 作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高学习成绩。 把家乡的风土人情、物产资源以及自然景观介绍给对方，让对方也爱上你的家乡，更能增强双方的情谊。 五、介绍自己的美好家园 六、提出活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。如学习上的帮助，生活上的帮助等 第一单元 习作 五下语文 写法指导： 同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回顾一下。 书信的基本格式： 开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。 信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。 亲爱的XX： 你好！ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 看到我的介绍你感觉怎么样呢？希望跟你也能介绍下自己的情况，希望尽快收到你的回信！ 祝 身体健康，学习进步！ 你的朋友*** 2016年3月7日 山那边的孩子 诺邓村是一个有着1300年历史的古村落 在山上我发现一个面无表情的男孩一直蹲在墙角，浅浅的皱纹显得那样忧伤 他默默的面对大山，我不知道他忧郁的目光背后到底隐藏了怎么样的故事…… 诺邓小学，那面已经褪色的国旗，在风中依然动人。 古旧的教师办公室里依然闪动着领袖的风采 藏在门后的 是好奇、 羞涩和希望 学校里破旧的图书馆… 黑暗的男生宿舍：学生的家一般都在山里，路途遥远，所以学生一般都是在校住宿 稻草做的床席 … 为了节省费用，学生都是每周回家自带口粮，在校自己煮食。 为了节省费用，学生都是每周回家自带口粮，在校自己煮食。 高年纪学生带领低年级学生煮食 一不小心被烫的男孩 … 今天我的菜只有土豆 … 肥肉是最受欢迎的，因为肥肉可以榨油，而且比瘦肉便宜多了。学生在饭和青菜里加点肉油就当吃肉了… 在这熏黑的厨房里，这些正值发育的小学生度过了一个又一个寒暑… 请记住这些孩子的面孔… 给贫困孩子一个机会 关于 中国．麦田计划 因为被大山、被那些渴望读书的孩子所感动，一名普通的志愿者—莫凡在国内发起“麦田计划”。一个纯民间助学团队，致力于改善中国贫困山区孩子的教育环境，包括为贫困山区中小学生提供读书资助、兴建校舍、成立图书室等项目。 书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？ 给远方朋友的一封信 第一步 确定内容 一、介绍自己的学校生活 在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。