2018年少儿素质教育投融资报告-多鲸+睿艺.pdf

2018年少儿素质教育 投融资报告 讲师信息 多鲸资本 睿艺 联合发布 2018年12月 投研 投行 投资 素质教育的定义与分类 素质教育投融资现状 目 / 录 C O 素质教育利好政策 素质教育各赛道分析 N T E N T 家长对素质教育的选择考量 素质教育行业发展趋势 S 一、素质教育：定义及分类 ⚫ 素质教育门类众多，随社会发展而增加 素质教育从广义上讲是指以提高受教育者 （0-18岁）诸方面素质和素养为目标的教育模式。它重视重视人的思想 道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，旨在提升青少年的身体及精神素养，思维认知，创造能 力以及社交能力。素质教育细分赛道：包括艺术教育、体育教育、科创教育、生活素养、营地研学等；随社会发展， 品类越来越丰富。 艺术教育 体育教育 科创教育 生活素养 营地研学 体能 儿童礼仪儿 音乐 机器人 球类 童厨艺 舞蹈 少儿编程 武术 思维启蒙 美术 科学课 营地 棋类 情商 戏剧 创客教育 游学 冰雪运动 财商 国艺 3D打印 研学 水上运动 脑力开发 播音主持 无人机教育 其他运动 托管 ··· ··· ··· ··· 二、素质教育：利好政策（全国） ⚫ 素质教育在国家的政策支持下发展迎来上升期 近年，国家一直在优化青少年素质教育发展思路与推进纲要，从全国人大层面到国务院及教育部层面，涉及素质 教育的文件愈来愈多，从学龄阶段到学前阶段、从确立素质教育方向到完善学生综合素质评价标准、从传统德智体 美劳评价到培养创新创业精神和能力，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，素质教育逐渐从补充走向主流。 时间 政策法规 相关内容 2006年6月 全国人大 新 《义务教育法》 第一次将素质教育写入法律，明确规定 义务教育“必须实施素质教育”。 教育部 《国家中长期教