小学教导处工作计划范文.docxVIP

小学教导处工作计划范文 一、 指导思想 立足我校教育发展的实际，以实施课程改革和加强校 本教研为重点，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以 “为学生的可持续发展服务”为根本宗旨，深入开展教学 改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式，关注教学 的多维目标，切实打好学生的学力基础，培养良好的学习 习惯；强化教师“以教学质量为生命线”的质量意识和服务 意识，切实做好教学研究和教育科研工作，加强教学管理, 提升教学质量。 二、 工作思路 本学期教导处将协助校长重点抓好以下几项工作： 围绕一个中心：求真务实，开拓创新，开创发展新局 面。 开展两项活动：1、深入开展校本教研活动。 2、持之以恒，抓好学困生帮教活动。 抓实三项工作：1、抓常规管理。 2、 树良好习惯，抓教学质量。 3、 抓队伍建设，努力提高师资水平。 三、具体工作 围绕一个中心，学习、宣传、研究、实践新课程 标准、推进“新基础”工作。 学习内化 A、 外出学习。组织有关教师参加市、区学科同步培训, 并在回校后作幅射培训。 B、 组织学习。组织教师(尤其是新教师)对课改案例进 行分析研究。 C、 教师自学。学习各科新课程标准、新课程标准解读、 新的教学参考、教学杂志上的有关文章，进一步明确课改 精神。每位教师每月完成一篇案例。学期末进行自学成果 交流和评比。 D、 根据闵行区“新基础”教育推进的重点，着重加强 学校“新基础”推进工作，通过“新基础”教育中期评估, 找出自己的不足之处以及与新基础理念的差距；通过研讨课 的观摩、评课活动和外出听课等活动来提高教师教学水平。 立足课堂，探索教学改革 一、指导思想 立足我校教育发展的实际，以实施课程改革和加强校 本教研为重点，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以 “为学生的可持续发展服务”为根本宗旨，深入开展教学 改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式，关注教学 的多维目标，切实打好学生的学力基础，培养良好的学习 习惯;强化教师“以教学质量为生命线”的质量意识和服务 意识，切实做好教学研究和教育科研工作，加强教学管理, 提升教学质量。 二、 工作思路 本学期教导处将协助校长重点抓好以下几项工作： 围绕一个中心：求真务实，开拓创新，开创发展新局 面。 开展两项活动：1、深入开展校本教研活动。 2、持之以恒，抓好学困生帮教活动。 抓实三项工作：1、抓常规管理。 2、 树良好习惯，抓教学质量。 3、 抓队伍建设，努力提高师资水平。 三、 具体工作 （一）围绕一个中心，学习、宣传、研究、实践新课程 标准、推进“新基础”工作。 （1）学习内化 A、外出学习。组织有关教师参加市、区学科同步培训, 并在回校后作幅射培训。 B、组织学习。组织教师（尤其是新教师）对课改案例进 行分析研究。 C、 教师自学。学习各科新课程标准、新课程标准解 读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章，进一步明确 课改精神。每位教师每月完成一篇案例。学期末进行自学 成果交流和评比。 D、 根据闵行区“新基础”教育推进的重点，着重加强 学校“新基础”推进工作，通过“新基础”教育中期评估, 找出自己的不足之处以及与新基础理念的差距;通过研讨课 的观摩、评课活动和外出听课等活动来提高教师教学水 平。 立足课堂，探索教学改革 课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主 渠道，深入研究、主动构建具有自我特色的个性化教学模 式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命 的活力。新课堂“三个意识”不可缺，首先要重视目标意 识，做到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值 观”三维兼顾;其次要讲究效率意识，求真务实的教学作风 不能丢;第三，要强化创新意识。教师在课堂教学中要师生 共写教育随笔，教师每周写一至两篇教育随笔，记录自己 教育教学过程中的感悟、反思，留下成长的印迹。教师在 课堂教学中要做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点； 发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面 广一点;给学生灵活安排的时间有一点。 开展两项活动，使校本教研活动开展更加深入， 学困生帮教活动持之以恒。 1、深入开展校本教研活动 健全网络，创设平台 完善教师、教研组、学校三级教研网络，力求“备课、 说课、上课、评课”四重视。备课做到“四个有”，即“脑 中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案 中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。学科 教研组要经常性地开展学习有关理论，互相听课、评课， 疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，隔 周重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究 深入，扎实有效。 合作研讨，学科交流 加强教师之间、学科之间的合作交流，充分发挥集体 的智慧，共同学习研究教学理论，探讨教材教法，各教研 组要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体