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学习使用计算机需要实践。 计算机是信息处理设备,使用计算机就是人与计算机之间交流信息。人是主方,计算机是从方。但我们也必须注意计算机的反应。 计算机是机器,机器是一丝不苟、严格按规矩行事。这实际上也要求使用计算机的人严格按规矩办。从某种意义讲,这也是信息社会的要求。 计算机是一种程序机器,其工作过程和使用方式都呈现出强烈的程序性。我们要做任何事情,也都要想清楚工作的步骤,工作程序。 基本界面元素 Windows是 “图形用户界面”的系统,以图形方式与人交互,屏幕显示出许多图形,表示工作情况,提供与用户交流的渠道。 屏幕图形有特定含义。通过对它们的操作,就可以给系统发命令,指挥它完成各种工作。 桌面:整个屏幕背景区域称为“桌面”。 图标(Icon):屏幕上的小图形。桌面上的图标通常代表程序,点击可启动程序。 快速操作条:屏幕最下的条形块,上有“开始”菜单按钮,可能还有其他按钮。 窗口(Window):屏幕上大矩形块。窗口是运行中的程序与人交流的通道。窗口通常包含许多可操作部分,对各部分操作可以给程序发各种命令。 按钮(Button):为其他图形元素中的部分。矩形小块。如“开始”(Start)按钮等。点击按钮将发出对应的命令。“按”按钮。 菜单(Menu):一组命令的集合。箭标指向或点击而出现的矩形块(弹出式菜单),打开。菜单上的项目( 菜单项)代表命令,点击菜单项导致命令的执行。 “控制计算机工作”、“给计算机发命令”: 实际上,人的操作命令都是发给某个软件。或发给Windows系统(操作系统,它管理计算机)。或是发给某个具体应用软件,要求它完成某件工作。 软件在接到命令后,将转而要求计算机硬件执行一段程序,实际完成工作。 启动程序:通过桌面图标,或者通过开始菜单中的“程序”子菜单。 窗口基本布局:“标题栏”,最小化按钮、最大化按钮( 及“还原按钮”)和关闭按钮,系统菜单按钮。边框/角区。主显示区(具体)。 活动窗口/非活动窗口。活动窗口切换。“活动窗口”是当时与用户交换信息的窗口。 可能有其他部件:输入行,滚动条,… 文本信息输入 应熟悉键盘布局。注意键盘状态。状态! 编辑显示区。编辑光标指定文字输入的位置。 记事本:简单文本输入编辑程序,用它可以建立文本文件,把建立的文件保存起来。 光标定位/移动。鼠标器:通过点击指定编辑光标新位置。键盘操作:用光标移动键(标←↑→↓的键)。 编辑内容滚动:鼠标点击滚动按钮、空白,或拖动滚动块。 键盘:用光标移动键或翻页键(标PageUp, PageDowm或PgUp, PgDn)。 基本编辑操作 插入:字母数字符号键。删除:用Del或Delete键删除光标后字符,用BackSpace键删除光标前字符。 内容标记选定:在文本上拖动箭标。 剪贴板。操作系统的临时存储机制。 剪切:选定内容剪下存剪贴板。菜单命令,Ctrl+X 复制:选定内容复制到剪贴板。菜单命令,Ctrl+C 粘贴:剪贴板内容插入编辑光标位置,若当时有选定内容,则用剪贴板内容取代它们。菜单命令,Ctrl+V 删除:删除选定的内容。菜单命令,Del键 撤消:取消前一操作的影响。菜单命令, Ctrl+Z Windows文件系统的使用 Windows提供基于图形界面的文件管理功能。 通过“My Computer”(我的电脑)可在文件系统中漫游。也可通过“资源管理器”。 管理文件的方式与使用编辑器类似。 右键菜单提供基本文件操作。 双击:打开文件/目录。“程序关联”问题 通过“拖动”复制或移动文件。 使用同一窗口/对不同目录用不同窗口 管理好你的界面。 编辑器工作结果的保存: 用记事本编辑的数据如要保留,那么就应该将它保存为一个文件。用“文件”菜单。其中: 新建:建立一个新的空编辑区。 打开:打开一个原已保存的文件继续使用。弹出会话盒,要求指定被打开的文件。 保存:将正在编辑的内容存入文件。 对打开的文件,将当前状况存入原文件。 对新建文件将弹出会话盒,要求指定存储位置(例如存入“我的公文包”)。 另存为:将当前内容存入一个指定的文件。 Word文字处理系统入门 主要功能:编辑,排版,打印输出等。 复合文档:表格,公式,图形,其他对象。 工具:拼写和语法检查等。 不同版本的Word有差异,基本功能相同。 创建Word文档 方法一:在想建文件的目录里里用右键菜单,选择“新建/Microsoft Word文档”; 方法二:启动Word,用菜单命令“文件/新建”,或工具栏的“空白文档”按钮。 Word系统窗口布局 多文档界面,可同时打开和编辑多个文档; 命令行,活动式,可以任意移动,摆放; 工具条,有许多选择,可以任意移动和摆放; 文档窗口的最大化状态,重叠/平排状态; 窗口的布局和选择:标尺等(通过开关); 主要工具栏(都可以修改): 常用
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