2019年督导工作简报.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 9 督导工作简报 第11期 湖南农业大学督导处编印?????? 2018年6月 湖南农业大学督导团工作总结及思路 本届督导团工作总结 两年来，督导团在学校党委行政领导下，紧紧围绕学校中心工作、重点问题和关键环节，针对教育教学、科学研究、学科建设、效能建设和综合管理等方面认真开展督促、检查和指导。坚持日常督导与专项督导相结合，以导为主，以督促导的原则，大力推动学校决策部署和重点工作的落实，努力提高行政执行力，进一步促进规范化管理，促使校园风气好转，确保政令畅通，为学校内涵式发展提供坚强有力保障。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 一、坚持突出督导工作重点，抓好任务落实 （一）以教学质量为重点，进一步深化本科教育教学督导 本科教学督导组坚持问题导向，通过听课评课以督教、查课看课以督学、巡查检查以督考等方式，保障和促进教学质量提高，全面提升人才培养水平。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 1.多维度评价督教，提高教学质量。对94位新进和转岗教师的授课进行综合评价，帮助新进教师提高教学能力与水平。针对学生评价不佳、督导评价不佳、到课率不高的71位教师的课堂教学进行评价指导，引导他们不断更新观念、改进方法。听评了25位教师讲授的混合式教学课程，确保课程教学改革效果。在专家督导员的帮助指导下，绝大部分教师的教学水平有较大进步，学生评价或到课率不断提高。检查了257名在职在岗教授上课情况，了解到绝大多数教授能做到亲自给本科生上课，进一步督促教授进课堂，重视本科教学。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 2.多层次灵活督学，促进学风好转。加大课堂检查的覆盖面，全面了解校本部、东方科技学院、继续教育学院课堂教学情况，共检查近1300个教学课堂。分阶段对教学课堂进行抽查，发现问题、分析原因，及时向教务处、学工部及相关学院提出改进建议。并将检查情况纳入年底目标管理考核，促使学院更加重视课堂管理。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 3.多环节检查巡查，规范教育过程。进一步加大考风考纪的督查力度，重点对期中、期末和四六级考试进行巡查，检查监考教师和考务人员到岗及履行职责情况，营造公平公正的考试环境，以考风促学风、学风树校风。参加了课程考试材料归档情况检查、本科生毕业论文检查、教学质量奖评审等督导活动，使教学运行和管理工作更加规范化。调研了13个学院实践教学运行与管理情况，察看了茶学、水族科学与技术等专业的学生实习状况，督促各学院使用基地实习综合管理系统，进一步规范了实践教学管理工作。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （二）以培养环节为重点，着力抓好研究生教育管理督导 研究生教育与科技督导组加强了对研究生教学运行和科技研究方面的督导。督导员两年共计听课125堂、查课870堂；共督查18个学院的102场研究生开题、148场中期考核、229场毕业论文答辩。对研究生教育综合改革试点项目进展情况进行了督导，参加了研究生院组织的研究生答辩资格审查及原始实验记录督查、硕士生招生复试督查、校级研究生示范课程、教改项目的遴选、检查和验收，以及研究生公共课程考试巡视，加强了各个培养环节监管和制度控制，研究生培养质量不断得到提升。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 （三）以年度工作为重点，积极推进效能建设常态化督导 两年来，效能督导组填写督导情况表158份，发现问题207个，提出意见建议147条。围绕一流学科建设、学科资源统筹、协同创新工程实施、教育教学质量与水平提高、“教学、科研、服务团队三位一体化”建设等学校中心工作，通过深入各单位，坚持定期与经常、重点与全面检查相结合，采取现场、跟踪、调研、专项、联合等督查方式，对落实目标任务、履行职责、转变工作作风情况开展督导，认真督促指导各部门履职尽责，积极完成学校部署的重点工作和党政会议纪要任务，强化作风建设，防止相互推诿、解决突出问题，提高工作效率，促使各单位更好地履行工作职责。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （四）以落实任务为重点，不断加强督导反馈的指导功能 在各类督导工作中，只要发现问题，就立即反馈、沟通和处理，针对学风、教风、工作作风存在突出现象以及听课评课情况，与相关院领导班子、职能部门反馈交流，要求整改或提出改进措施。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 1.教学交流反馈成为常态。本科教学督导员每学期期末下到各学院，一方面对部分老师的授课情况、评价结果、主要教学特点及存在的不足向学院领导