语文人教版四年级下册习作《我敬佩的一个人》.pptVIP

人教版语文四年级下册·习作 《我敬佩的一个人》 授 课 老 师 ：裴 久 敏 学 校：淮南开景公学 我敬佩的一个人 锦囊一：明确要求 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习英语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏严寒酷暑、默默工作的清洁工人。 也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩……也可以说一说，要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 锦囊二：人物选择 熟悉的人 陌生的人 家里 学校 社会 爷爷，奶奶，爸妈，姑姑，姐姐,亲戚等 老师，同学，职工等 交警，清洁工，医生，路人等 我敬佩的一个人 锦囊三：筛选事例 我敬佩的一个人 敬重，佩服，具有某种品质，值得让人夸赞 我会判断 阿姨爱吃零食，一有空闲时间，她的牙齿就是最忙的时候。 妈妈是个热心肠，经常帮助邻居的老奶奶买菜或做些家务活。 我会判断 我那表姐打扮起来，一点也不怕浪费时间。 爸爸对待爷爷奶奶、外公外婆可好了，有时间就会去看望他们，万不得已一定会打电话去问候。 我能归类 专心听讲 助人为乐 认真负责 勤学好问 诚实守信 舍己为人 专心致志 拾金不昧 坚强勇敢 见义勇为 为国争光 身残志坚 努力拼搏 热爱劳动 善于思考 ……… 我善表达 我敬佩的人是（ ）。他（她）有（ ）的好品质。 可以从（ ）这件事中表达出来。 锦囊四：刻画人物 记得有一次，那是一个风雪交加的早晨，爸爸送我去上学，经过十字路口时，我想这样的天气，那位交警叔叔不会出来了吧，可是当我把目光投向每天他站岗的地方时，一眼就看到了他那熟悉的身影。 锦囊四：刻画人物 他正顶着风雪，伸出双手，有力地指挥着。一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车驶，不一会儿，密不透风的道路就疏通开来。