统计学网路面授作业统计学跨中心网路面授作业任课教师李钟荣亲爱.DOC

統計學網路面授作業 PAGE PAGE 1 統計學跨中心網路面授作業 任課教師 李鐘榮 親愛的空大同學： 歡迎您來共同學習「統計學」，以下是我們作業約定： 可參考不同教科書的作法，利用不同角度的切入，可使概念更清晰，儘量使用電腦計算與繪圖，可使答案更精確。 數學符號可使用Word?的方程式編輯器來編寫，（在Word2003的「插入/物件/Microsoft 方程式編輯器」就可看到），如果您的電腦中沒有「方程式編輯器」，請將Office光碟插入，再掛上程式就可以用了。 以A4影印紙或學校的作業紙，電腦雙面列印，但電腦操作有困難的同學也可用手寫。 繳交期限：請在11月28日至12月9日內，將二次作業裝訂在一起同時繳交，不要提前或延後，提前可能遺失或遺忘，延後可能無法登錄成績。 繳交方式：郵寄到我的住址李鐘榮老師收，一律繳交紙本，不必再問可否只用電子郵件替代，但如有附寄作業的電子檔案到我的電子信箱，將酌予加分。 如有疑問歡迎隨時來電討論問題。 通訊： 我的住址：26946宜蘭縣冬山鄉清溝村永安路415巷30號 我的電話：H：03-9586282，M：0937-161-704 我的E-mail： HYPERLINK mailto:litj@ms41.hinet.net litj@ms41.hinet.net 撰寫作業注意事項： 請寫班級、學號、姓名及聯絡電話。 要寫題號及題目內容（常有同學只寫題號，常文不對題） 裝訂時請考慮翻閱的便利性，以免浪費批改的時間。 解題時要有過程呈現，不可只寫答案。 凡含淚耕耘必歡愉收割，祝您有一個愉快的探險之旅。 第一次作業 第一次作業請依學校所公布題目，任選單數題或雙數題10題，務必抄題，不可只抄題號而無題目內容。 第二次作業 解釋名詞 點估計量與區間估計量 中央極限定理 信賴係數與信賴區間 檢定力 p-value 問答題 設隨機變數x之機率分配如下：(P230) X 1 2 3 P(x) 2/8 5/8 1/8 以此為母體取大小為n=2的隨機樣本，採用取後放回。 求的抽樣分配 計算與 一個來自常態分配母體，大小為80的隨機樣本，其樣本平均數為14.1，樣本標準差為2.6。(P252) 求的95%可信區間 求的99%可信區間 如果樣本大小固定，讓可信係數增加，問可新區間的寬度會有什麼變化？ 如果原來母體並非常態，問在題a與題b中的可新區間是否要重新調整？理由。 永大公司適用兩種加工方法產ㄧ零件，今隨機抽取工人49人及64人分別受測試兩種加工方法之生產量，結果如下：(P313) 受測人數 平均每人生產量 問這兩種加工方法產量之差異，是否達到5%顯著水準？ 某石油公司所購買的石油均以50加侖油桶裝，由於大量採購，故每桶的裝載不足會造成鉅額的損失，今隨機抽驗20桶，得加侖，加侖。問這些樣本統計量可否提供裝載不足50加侖的證據？ 來自4個獨立隨機變數的資料如下表，假設要檢定相對的4個二項母體比例值。(P377) 樣本編號 1 2 3 4 樣本大小 100 200 100 400 成功次數 30 45 25 150 以之間是否有差異 求出之90%的信賴區間 求之90%信賴區間 考慮下列成對資料：(P405) X 5 3 -1 2 7 6 4 Y 4 3 0 1 8 5 3 繪出上列資料的散佈圖 求出α與β的最小平方估計值 將最小平方直線繪在散佈圖上。