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二年级语文第七单元检测卷 一、基础题 １、听写： —————————————————————————— —————————————————————————— ２、比一比，再组词： 丢（ ） 望（ ） 峰（ ） 近（ ） 去（ ） 忘（ ） 蜂（ ） 进（ ） 二、提高题：阅读短文中并回答问题。 ———————————— 一只蜻蜓不小心，撞倒蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一寸亮晶晶的眼睛，一对透明的翅膀，还长着一条红色带黑条纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿啊！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 1．在横线上为短文填一个题目。 2．在文中的括号里填上合适的词，使句子生动。（不能重复） 3．写出和下列词语意思相近的词。 美丽—（ ） 赶紧—（ ） 特别—（ ） 4．短文共有（ ）句话，写了 和＿ ＿的事。 5．小蜻蜓什么样子的？用“ ＿”画下来，这时描写了 小蜻蜓的 ＿、＿ ＿和＿ 。 6．看到美丽的小蜻蜓，我有什么想法？用你喜欢的（除直线）线条画下来。 二年级语文第八单元检测卷 一、基础题。 1、照样子，写词语。 又急又气 —— —— —— 静悄悄 —— —— —— 2、照样子，写句子。 例：那么多小鸟，你是数不清的。 那么多小鸟，你怎么能数得清呢？ 那么多小鸟，你数不清呀！ 这份感情，我们不能忘记。 ——————————————— —————————————— 这座山又高又陡，谁也爬不上去。 ——————————————— —————————————— 二、提高题：阅读短文中并回答问题。 果园（节选） 春回大地，果园里的桃花盛开了，我冒着蒙蒙细雨观赏果园美景。站在高处，眺望果园，果园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了。走进果园，桃花含笑相迎。一簇簇桃花粉中透白，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。 夏季，果园里的树木都长得枝繁叶茂，树稍上的叶子是嫩绿色，树枝上的叶子呈深绿色，远看就像绿的海洋。近看果林，在密密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子，闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，黄里透红的桃子……真叫人陶醉。 1．读了这篇短文，我又认识了几个生字，我来写一写。 2．文中有许多ABB叠问，照样子另写几个。 3．文中有许多优美的词语，抄两个自己喜欢的各说一句话。 ： ： 4．第2自然段用了省略号，表示内容没说完，展开想象，猜 猜“我”还能看见什么？ 二年级语文口语交际检测卷 以“春天里的发现”为主题的口语交际课之前，你做了哪些准备工作？ （ ） 课堂交流过程中，班级里的（ ）同学介绍的有关春天的 （ ）内容，给你留下了深刻印象。 课后，你又参与了什么与本主题有关的活动？（ ） 二、以“伸出我们的双手”为主题的口语交际课之前，你做了哪些准备工作？ （ ） 课堂交流过程中，班级里的（ ）同学介绍的