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二年级语文上学期教学要求及训练要点 一、教学内容 习惯 培养良好学习习惯3 识字 识字1 识字2 识字3 识字4 课文 1、秋游 2、再见了，北京！ 3、英英学古诗 4、乡下孩子 练习 练习1 练习2 二、教学目标 1．?认识常用汉字33个，其中74个会写。? 2．掌握基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。?养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。? 3．能准确地拼读音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。? ?4．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序字法查字典，学习独立识字。? ?5．能正确、流利、有感情地朗读课文。?初步学习默读，做到不出 声，不指读?。 ?6．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。? ?7．?认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气?，根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。?  8．??能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。?积累自己喜欢的成语和格言警句。???9．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。? 三、单元重难点 1、?认识常用汉字33个，其中74个会写。 2、掌握汉字基本笔画和常用的10个偏旁部首； 3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 4、在阅读中积累词语。?结合上下文了解词语“留恋”、“停留”的意思，并能用指定的词“有的…有的…有的……”造句。积累本单元成语、古今名句。 四、训练建议 1、课堂完成每日抄写、听写生字词；用生字组词、扩词练习。提高汉字巩固率。 题型举例： 形近字组词。 炮（ ） 难（ ） 快（ ） 跑（ ） 准（ ） 坏（ ） 2、正确、流利地朗读词语。完成每课课后1、2、3题练习； 3、背诵指定的课文。增加背诵课文的填空练习。 题型举例： 1、人不学，（ ） 2、歌声会吧您带回（ ），想起往日（ ）的欢乐。 4、结合课文理解句子意思，并能用指定的词造句。完成每课课后4、5题练习； 题型举例： 有的……有的……有的……（略） 5、查中教育星资源库苏教版二年级语文科目教学评价板块内容。