12.4机械能与内能的相互转化（第2课时）.docVIP

PAGE PAGE 1 §12.4机械能与内能的相互转化（第2课时） 学生姓名：_________ 班级：______ 【学习目标】 1、? 通过观察、分析内能转化为机械能的实例，知道热机的工作原理． 2、? 借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程． 3、? 通过阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义． 【学习重点】 知道热机的工作原理 【教学过程】 一、预习检测 1.改变内能的方式有 或 . 2.做功的实质是 . 3.下列关于热运动、温度、热量和内能的相互关系中，说法正确的是( )． A．物体的温度升高，一定吸收了热量 B．物体的内能增加，其温度一定升高 C．物体的内能增加，一定是对它做了功 D．物体的温度升高，分子热运动加快，内能一定增大 内能在人类社会发展史上最广泛的应用热机 二、新课教学 活动: 观察汽油机课件等完成下列问题 1．热机是将燃料燃烧产生的______________燃气的________能转化为__________能的装置. 2．常见的热机可分为___________和___________. 3．汽油机的基本结构：见课件 4．汽油机在