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- 2019-03-18 发布于河南
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1、《春雨蒙蒙地下》
教学目标:
1、情感与态度:引导学生感受歌曲的内在美,能用优美舒展的歌声由衷的赞美春雨,并抒发热爱春天,热爱生命,热爱生活的真挚感情。
2、知识与技能:指导学生用连贯,平稳的气息唱出优美舒展的旋律,做到音准和谐,音量均衡,音色统一。
3、过程与方法:充分发挥学生的想象力,培养音乐感受与鉴赏的能力,通过赏析、歌唱保持学生对音乐的兴趣,培养学生的综合能力。
教学重点、难点:指导学生聆听,用连贯、平稳的气息歌唱。注意掌握歌曲的弱起节奏,乐句间的换气,切分节奏。
教学方法:
听赏法、跟唱法、讲解法、谈话法、体验法
教学用具:电子琴、多媒体课件
教学流程:
(一)导入(课件:播春景)
师:同学们,我们走过了严冬,一起迎来了阳光明媚的春天,你们能说出一些关于春天的成语或者诗句吗?
生:春光明媚、春满人间、春风雨露、春色撩人、满园春色……
师:同学们说的好美呀!
就请同学们和我一起在这春天的美景中闻一闻这迷人的花香吧!
请同学们起立,我们一起缓缓的吸气,把这迷人的花香运送到小腹,使你的胸腔扩张到最大限度,保持住,1,2。好,让我们把气息缓缓地呼出。同学们做的不错,我们再来一次。
(二)感受
师:同学们做的非常好,瞧!春风吹来了!谁来模仿下刮春风的声音?(课件:春风)
生:呼—呼—
师:春风为我们吹来了一条轻柔的旋律,我们就用hu的声音模仿一下吧!(课件出 示歌曲中的难点)
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