2.1《椭圆及其标准方程》教案.docVIP

牛杜中学 高二数学教研组 张立冬 数学：2.1《椭圆及其标准方程》教案（新人教A选修2-1）（原创） 一、教学目标： 知识与技能： 理解椭圆标准方程的推导；掌握椭圆的标准方程；会根据条件求椭圆的标准方程，会根据椭圆的标准方程求焦点坐标. 过程与方法： 让学生经历椭圆标准方程的推导过程，进一步掌握求曲线方程的一般方法，体会数形结合等数学思想；培养学生运用类比、联想等方法提出问题. 情感态度与价值观： 通过具体的情境感知研究椭圆标准方程的必要性和实际意义；体会数学的对称美、简洁美，培养学生的审美情趣，形成学习数学知识的积极态度. 二、教学重点与难点 重点：椭圆的标准方程 难点：椭圆标准方程的推导 三、教学过程： （一）讲授新课 1．演示定义： 我们把 叫做椭圆，这两个定点F1、F2叫做椭圆的 ,两个焦点之间的距离叫做椭圆的 ，通常用2c（c0）表示，而这个常数通常用2a表示,椭圆用集合表示为 。 问题（1）定义应注意哪几点？ （2）定长和两个定点之间的距离大小还有哪些情况?. 2．椭圆的标准方程 （1）回顾求圆的标准方程的的基本步骤： y 0 x