浅谈学校图书馆的组织与管理.PPT

3/2000 【學校圖書館概論】?版權所有 如要使用請聯絡作者熊銘洽談 3/2000 學校圖書館概論 ?版權所有 如要使用請聯絡作者熊銘洽談 淺談學校圖書館的組織與管理 熊銘 教協圖書館主任組教育及資訊科技幹事 聖公會莫壽增會督中學圖書館主任 概論 什麼是學校圖書館? 學校圖書館的特殊職能 圖書館工作包括什麼 圖書館提供什麼服務 專業學校圖書館工作人員角色 什麼是學校圖書館? 資源 - 書、刊物 溫習的地方 資料庫 書本以外知識 用電腦找資訊 培養閱讀興趣 影印 “傾偈”的地方 學生當義工服務 一人圖書館 閱讀技巧 規則 觀念上的轉變 物理上 – 不只是書 書刊 視聽資源 電腦 / 網絡資源 角色上 – 不是管理, 是經理 經營圖書館 策劃活動 推廣閱讀 圖書館的公民教育 自律 (律己律人) 讀者需要律己 工作人員要律人, 更要律己 守法 不因別人, 只因尊重 互相尊重 和平共存, 各取所需 互助互勵 學校圖書館的特色 館藏類別適合學生 與課程有關 規模小一點 少複本 在校內, 比較方便 資源集中 自修 圖書館工作 資訊經理人 管理書籍刊物 參考咨詢服務 讀者教育 行政工作 圖書館服務 借還書 參考書 雜誌 報紙 剪報 網上資源 參考咨詢服務 學校圖書館工作人員角色 資訊及媒體專家 教師教學伙伴 課程發展專員 資源統籌專家 資訊及媒體專家 發展及提供積極進取的圖書館服務 協助尋找多媒體資訊 發展及加強學生及教師利用資訊的技巧 教師教學伙伴 策劃教學主題或專題研究 與教師協作計劃、教學及評估 提供與課業有關資訊 課程發展專員 宏觀課程眼界 對課程統整的意見及支援 發展館藏資源 以支援課程的發展、教學目標等 資源統籌專家 顧及校內不同程度及興趣的讀者 有計劃地發展館藏 培養閱讀興趣習慣 發展終身學習 訓練決策及解難技巧 * *