2019年让你成为主角.docVIP

让你成为主角 《中国教师报》总第502期上，看到一篇文章《让学生成为主角》，讲述了一次创新型家长会。准确一点说，那其实是由学生们自编自导的一次联欢会。在那个别出心裁的汇报演出上，就连最羞涩的孩子也展现出了独特的绝活，许多家长都说重新认识了自家孩子。 作者感叹地说：“什么才是对学生最重要的东西？是成绩吗？人的健康成长，人的内心才是最宝贵的。”看到这里，我心中不由得一颤，有些东西在慢慢地洇散开来。随着一份记忆涌上心头，一个有些类似的标题也落在了笔头：《让你成为主角》。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 故事发生在初二年级的一次语文课上。刚毕业的年轻女教师总是愿意花更多的精力在教学上，于是，她的课堂也总是花样百出，“课前一首诗”便是在初二时候开展的。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 进展很顺利。每天一位学生，在语文课的头五分钟里，把自己喜欢的以及精心做了准备的小诗赏析给大家。学生们既锻炼了胆量，又锻炼了自学能力和表达能力，还丰富了课外阅读。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 又是一节语文课，年轻的女教师发现情况好像有些不对。台上的“小老师”倒是认认真真地在讲述着，而台下的学生们却在交头接耳窃窃私语。她看着讲台上那位个子小小的男生，不由得在心里叹了一口气。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 这位小男生，历来的成绩都排在全班倒数第一，曾经有学生开玩笑说：“如果哪一天，他没有来考试的话，大家都会很紧张，因为没有人垫底了。”年轻的女教师心里祈祷：但愿不要出太大的难堪才好。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 然而，事情很出乎她的意料。在小男生讲完之后，全班爆发出了雷鸣般的掌声，每一位学生都在努力地拍着巴掌。讲台上的小男生似乎也不曾意料到这一切，他有些吃惊、茫然和狐疑地地感受着这掌声。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 年轻的女教师没有鼓掌，她走到小男生跟前，微笑着说：“你讲得非常棒。看，大家都在肯定你。”同时，她拉起小男生的手，一下一下地拍。终于，小男生自己拍起掌来，掌声融进了全班的掌声中，经久不息……厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 故事讲完了，或许会让人有些误会，以为我是那位小男生，或者我是那位女教师，或者我是讲台下众多学生中的一位。其实都不是，我是讲台下一位学生的妈妈，我是那位年轻女教师的老师，所以，我听到的这个故事，其实经过了很多人的转述。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 我家小孩说，那天，他们在讲台下交头接耳，是因为他们要传递一个重要信息，那就是：“不管讲得怎样，我们都要给他掌声”。五分钟内，要在六十多号人中准确地把信息传递开来，不容易。孩子说：我觉得自己在做一件很温暖的事情。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 我的学生说，课堂上，我一直觉得自己是主角，领着孩子们一起唱戏。那天，我稀里糊涂成了配角。在我学生们所导演的戏中，他们推选了一位主角，同时又集体参与都成了主角。但是，虽然沦为配角，那却是最让我感动的一个神圣时刻。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 当然，回到最初的标题，《让学生成为主角》《让你成为主角》，我想再多说一句：其实，我并不太喜欢这个“让”字。谁也不是上帝或神仙，主角与否，最终还是取决于个体本身的，每个人都应该努力地做主角，至少是自己的主角。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 而且，只有在自己做了主角的同时，才能够传递真善美，传播正能量。赠人玫瑰之手，历久犹有余香。赠人掌声之手，历久犹有余响。这些直抵内心深处的东西，才应该是我们教育的核。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。