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                《信息技术与应用导论》教学大纲 
课程编号一、课程性质、目的及开课对象 
(一)课程性质:专业必修课
(二)目的:通过本课程的学习,使学生能够掌握计算机技术、通讯技术、知识管理技术等信息技术的专业英语知识和国外信息技术的研究现状;可以加快我国信息技术人才的培养速度,提高我国信息技术人才的专业水平和外语水平。为学生更好地学习教育技术学专业的相关知识和将来从事信息技术行业打下专业基础和外语基础。同时培养和发展了新的学习态度和学习方法。
(三)开课对象:教育技术系教育技术学专业本科生。 
二、先修课程:《教育技术学》、《计算机基础》
三、教学方法和考核方法 
(一)教学方法:讲授法为主,结合相关训练
(二)考核方法:考查 四、学时数分配 ???  总学时:42学时  讲授:42学时  五、教学内容与学时 
Chapter One  Overview The Foundation for Your Future(4学时)
1.1Who Is the User?——Mostly People Like You
1、A computer professional
2、The user 
1.2 The Importance of Becoming Computer Literate Computer Competent
1、Computer Literacy
2、Computer Competent
1.3 What Is a Computer—Based Information System
1、Six Elements of a Computer—Based Information System
2、The Digital Basis of  Computers
3、The Analog Basis of  Life 
【重点难点】:A computer professional、Computer Competent、Six Elements of a Compute、the distinction of the digital signal and the analog signal.
【学生掌握要点】:A computer professional、The user 、Computer Competent、Six Elements of a Compute、the digital signal and the analog signal	。
Chapter2   Processing Hardware : Turning Data into Something You Can Use(6学时)
2.1How Data and Programs Are Represented in the Computer 
1、Binary Coding Schemes 
2、The Parity Bit : checking for Errors
3、Machine Language
2.2The Processor, Main Memory Registers
1、The Processor : In Change
2、Specialized Processor Chips : Assistants to the CPU
3、Main Memory: Working Storage Area for the CPU
4、Registers
5、The Machine Cycle : How a Single Instruction Is Processed
2.4  Focus on the Microcomputer
【重点难点】:Binary Coding Schemes,The Parity Bit,Machine Language,The Processor, Main Memory and Registers, The components of the Microcomputer.
【学生掌握要点】:	Binary Coding Schemes,The Parity Bit,Machine Language,The Processor’s components , functions、The Main Memory’s components ,functions、The Registers’ components ,functions , The components of the Microcomputer.
Chapter 3 Input/Output Hardware(2学时)
3.1  I/O
1、Input Hardware
2、Output Hardware
【重点难点】:the defini
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