宝鸡文理学院新区校园绿化植物调查及.doc

PAGE PAGE 8 宝鸡文理学院新区校园绿化植物调查及营建绿色和谐校园的研究 李盼龙 （宝鸡文理学院地理科学与环境工程系，陕西 宝鸡 721013） 摘要：环境与我们的生活息息相关，环境保护成为永恒的主题。为了营建更为和谐美好的校园环境， 让植物地理学扎根并服务于校园文化建设。本文依据植物地理学、景观规划学、生态园林学及环境心理学的有关原理对宝鸡文理学院新区校园绿化现状进行分析与研究，并通过咨询专家，查阅资料，全面了解了宝鸡文理学院新区校园绿化植物的种类属性和景观格局，并拟定为校园植物挂上标牌，以丰富宝鸡文理学院新区校园文化内涵。同时，吸取总结其他高校的校园绿化经验，提出校园新区校园绿地系统结构优化及构建绿色、和谐校园的可行建议。 关键词：校园文化建设；植物调查；景观；建议 前言 目前，我国 HYPERLINK /lwkey_new_36340/ 高校校园的规划与建设已经引起学校和社会的关注,但还只是停留在总体规划的理论或建筑布局的调整上,而对校园绿地景观规划设计的重视程度还远远不够,对于如何运用绿地景观体现校园独特的文化氛围的研究就更少。校园绿化能够美化环境，净化心灵。幽雅、宜人的校园绿化能增强学校的文化气息，观赏性强的植物景观对学生的身心健康发展，品格塑造有着至关重要的作用，绿色植物对于维系生态尤为重要，校园绿化系统对于净化空气，调节气候，防沙治尘，减少污染，减弱噪音至关重要的作用。 1 宝鸡文理学院校园地理环境分析 宝鸡文理学院新校区北临渭水，南望秦岭，地处北纬34.22°，东经107.09°，属于中纬度暖温带，半湿润气候区。占地面积约1100多亩。新区属于河滩地，其土壤性质主要是沙土，土壤疏松多孔，大孔隙相对较多，沙土中的大孔隙成为水分和空气的通道，因此沙土的透气、渗水能力很好，易于植物生长，但大孔隙渗水速度快，保水性差，土壤含水量低，易漏水漏肥，保水保肥能力较差，保存在土壤中的养份也较低，而且转化快，不利于土壤有机质的积累。由于沙土中空气含量大，而空气的热容量小，因此沙土的升温和降温都很快，它的土温变幅较大，晚秋时节，校园植物容易发生低温冻害。 2 宝鸡文理学院新区校园树种调查及分析 由校青年志愿者协会志愿者和地理科学专业学生组成的300人的植物调查团队，于2009年10月—2010年5月对校园新区的绿化植物进行了多次实地调查。经过标本采集，图片拍摄，专家鉴定，现确认宝鸡文理学院新区共有绿化植物40科67属93种。 2.1宝鸡文理学院新区校园绿化植物种类统计 （各种校园绿化植物的科属、形态特征、园林用途等内容详见附录1） 2.1.1裸子植物门（GYMNOSPERMAE）： 银杏科（Ginkgoaceae）：银杏； 松科（Pinaceae）：雪松；白皮松；华山松；乔松； 柏科（Cupressaceae）：洒金柏；龙柏；蜀桧； 2.1.2被子植物门（ANGIOSPERMAE）： 禾本科（Gramineae）：淡竹； 棕榈科(Arecaceae)：棕榈； 百合科(Liliaceae )：细叶麦冬； 石蒜科(Amaryllidaceae)：葱兰； 鸢尾科(Iridaceae)：鸢尾； 杨柳科（Salicaceae）：毛白杨；龙须柳； 榆科（Ulmaceae）：榆树； 桑科（Moraceae）：桑；构树； 芍药科(Paeoniaceae)：芍药；牡丹； 小檗科（Berberidaceae）： 紫叶小檗； 南天竹科（Nandinaceae）： 南天竹； 木兰科(Magnoliaceae)：广玉兰；望春玉兰；玉兰；红运玉兰；飞黄玉兰；鹅掌楸； 蜡梅科(Calycanthaceae)：蜡梅； 十字花科（Brassicaceae）：羽衣甘蓝； 海桐科（Pittosporaceae）：海桐； 悬铃木科（Platanaceae）：悬铃木； 蔷薇科（Rosaceae）：白鹃梅； 珍珠绣球；平枝栒子； 火棘； 石楠；木瓜；贴梗海棠；狭叶木瓜；木瓜海棠；西府海棠；重瓣棣棠； 丰花月季； 杏；红叶李；榆叶梅； 紫叶桃；樱花；枇杷；梅； 云实科(Caesalpiniaceae )：紫荆； 皂荚； 蝶形花科（Papilionaceae）：国槐；黄金槐；龙爪槐；刺槐；白车轴草； 酢浆草科(Oxalidaceae)：红花酢浆草； 卫矛科(Celastraceae)：丝绵木；陕西卫矛；大叶黄杨； 槭树科(Aceraceae)：五角枫；红枫； 七叶树科(Hippocastanaceae)： 七叶树； 无患子科(Sapindaceae)：栾树； 锦葵科（Malvaceae）：木槿；蜀葵； 梧桐科（Sterculiaceae）：梧桐； 柽柳科（Tamaricaceae）：柽柳； 堇菜科(Violaceae)：三色堇；