建湖试验初级中学教育集团校区.doc

建湖县实验初级中学教育集团城南校区 初三年级化学学科 导学案 第3周 第7课时 NO: 7 编写：彭光荣审核： 金中 【课 题】生活中常见的盐（一） 【课 型】新授课 【导学目标】 知识与技能： 1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。 2.通过实验，探究粗盐的提纯，学习蒸发操作技能，综合运用相关操作。 过程与方法： 1．让学生通过阅读教材相关部分内容，培养学生归纳整理知识的能力。 2．通过探究粗盐的初步提纯从中培养学生的观察能力、分析问题能力、实验操作能力。 情感态度与价值观： 通过具体实验，既学会粗盐提纯基本操作，又消除了前面阅读整理知识的单一性，同时增加了学习化学的兴趣。通过相关图片的展示，培养学生热爱社会热爱生活的情怀。 【知识准备】 预习内容 1.化学中的盐：指由__________和___________构成的化合物。 生活中的盐：指___________（主要成分为________） 工业用盐：指______________ 2.俗称 碳酸钠 碳酸氢钠 氢氧化钠 氢氧化钙 氧化钙 化学式 俗名 3.过滤操作的基本要领是“一贴、二低、三靠” “一贴”指 “二低”指 . “三靠”指 . 二、疑难问题： 【导学过程】 一、自主学习： 1．生活中常见的盐 名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 俗称 、大理石 （主要成分CaCO3） 物理性质（色、态、溶解性） 主要用途 2.粗盐的提纯 （1）氯化钠在自然界分布很广，通过 或 、 可得到粗盐。 （2）粗盐是只指含有较多可溶性 和 和不溶性杂质（如泥沙）的氯化钠晶体。 二、合作探究： 粗盐的初步提纯 （1）主要步骤：（1） （2） （3） ★蒸发时，待蒸发皿中出现 ，停止加热。 （2）玻璃棒的作用： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ （3）产率计算： 三、拓展提高： 不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是 （ ） A．氢氧化钠 B．氢氧化钙 C．盐酸 D．碳酸钠 四、达标检测： 1．下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ） 　?A．盐都能食用，故称食盐　　???????B．盐就是食盐，易溶于水 　?C．盐都有咸味，都是白色晶体　 　D．盐是一类物质的总称 2．某盐在人体的新陈代谢中十分重要。它可维持血液中适当的酸碱度，并通过人体复杂的作用产生消化液，帮助消化。该盐是 （ ） 　 A．氯化钙 B．氯化钠　　C．硝酸钾 D．碳酸钠 3．下列物质不属于盐类的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） A．Ｃu(NO3)3 B．NaHCO3?????????? C．KMnO4 D．NH3·H2O 4．食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：①消石灰　②氯气　③盐酸　④硫酸 　⑤烧碱　⑥纯碱　　以上正确的是 （ ） A．②③⑤⑥ B．③④⑤　　C．①④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 5. 下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） A．盐酸不是酸 B．食盐不是盐????