第1课时第1节化学给我们带来了什么.docVIP

第1课时 第1章第1节 化学给我们带来了什么 （1） 【学习目标】 1.了解化学对社会文明和进步的推动作用 2.认识学习、研究化学对人类认识自然，合理地开发和利用自然资源，促进人类社会的可持续发展；对促进现代科学技术的发展所具有的意义。 【自主先学】阅读课本P2-4 1、化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要的作用。它推动了人类文明的进步，为工业发展带来了 ，为农业生产带来了 ，还为人类战胜疾病带来了 。 2、世界卫生组织曾多次多次推荐使用中国的传统厨具 ，它的优点是 。 3、化肥碳酸氢铵在夏天存放时会变少，同时特有的刺激性气味变浓，这是因为它在 下会分解，生成 、 、 这三种物质，所以应将碳酸氢铵 保存在 ，以防受热分解。 〖展示交流〗学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 活动一、观察碳酸氢铵 各小组讨论完成下列问题 1、化学给我们带来了哪些便利？ 2、我们对碳酸氢铵这种物质有哪些了解呢？ 3、通过观察，碳酸氢铵是什么颜色，什么状态的物质？有没有特殊 气味？ 将少量的碳酸氢铵放在烧杯中，加入一定量的水，搅拌后，碳酸氢铵有何变化？ 5、将碳酸氢铵在蒸发皿中加热，它有何变化？能闻到什么气味？在蒸发皿上方放一块干冷的玻璃片，能在玻璃片上观察到什么？ 6、写出碳酸氢铵变化的文字表达式： 〖展示交流〗 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 活动二 各小组讨论完成下列问题 通过实验中碳酸氢铵表现出的特点，你认为碳酸氢铵该如何保存，在学习碳酸氢铵之前，你这道这一点吗？从中可以体会化学对我们有怎样的帮助呢？ 2、你认为最好的施肥时间是什么呢？（清晨、中午、晴天、小雨、大雨） 〖展示交流〗 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 【检测评学】 〖达标训练〗 1．下列说法没有科学尤其是化学依据的是 （ ） 　 A．点石成金 　B．变废为宝 C．塑料回收 D．资源再生 2．下列有关生活常识的说法中，正确的是 （ ） A．用完后的废电池应回收集中处理 B．天然果汁中不含任何化学物质 C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是正常的气候现象 3．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染 4．化肥碳酸氢铵加热时容易分解，为保存化肥，通常应采取的措施是 （ ） A．储存仓库要注意通风 B．仓库要尽量密封，保持低温 C．要经常翻动包装袋，防止结块 D．如果受潮要放在太阳下晒干 5．下列说法不正确的是 （ ） A．化学是人类社会进步的关键 B．学习化学会使你生活得更健康、更文明 C．用化学方法可以合成“长生不老”药 D．使用无硫火柴可减少大气污染 6．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。其最主要原因是 （ ） A．价格便宜 B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 C．保温性能好 D．生铁导热性能最好 〖拓展提升〗 7．1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的