第3课时波长、频率和波速教案.docVIP

★高二物理组★ ★机械波★ 第 PAGE 1页共 NUMPAGES 4页 第3课时 波长、频率和波速 【活动目标】 1．知道什么是波的波长，能在波的图像中求出波长。 2．知道什么是波传播的周期（频率），理解各质点振动周期与波源振动周期的关系。 3．知道波速的物理意义及决定因素，理解波长、周期（频率）和波速之间的关系，能用它解决实际问题。　 4．能在某一时刻的波的图像和波的传播方向上，画出下一时刻和前一时刻的波的图像。 【活动过程】 活动一：波长?频率和波速 1．波长λ： 两个相邻的运动状态总是相同的质点间的距离。 在横波中两个相邻波峰(或波谷)之间的距离,在纵波中两个相邻密部(或疏部)之间的距离都等于波长?波长用λ表示,单位m. 2．周期T、频率f 波动的频率就是波源振动的频率.频率用f表示. ， 一个周期T的时间，波刚好传播一个波长λ的距离。 3．波速v: 波速是指波在介质中传播的速度 （ 提醒：也满足 ） （1）波速的大小由介质决定，与频率及振幅无关； = 1 \* GB3 ①同一列波，在不同介质，v变，f不变，变。 = 2 \* GB3 ②同一性质（如声波）、不同频率的波，通过同一介质时波速相同。 （2）波速与质点的振动速度不同。 例1：如图所示，一列机械波沿x轴传播，波速为16m/s，某时刻的图象如图，由图可知( ) A．这列波的波长为16m B．这列波传播8m需2s时间 C．x=4m处质点的振幅为0 D．x=6m处质点将向y轴正向运动 例2：如图所示,一列沿水平绳传播的简谐横波,频率为8 Hz.振动方向沿竖直方向,当绳上的质点P到达其平衡位置且向下运动时,由此可知波速和传播方向是( ) A．8 m/s,向右传播； B．12.5 m/s,向左传播； C．12.5 m/s,向右传播； D．8 m/s,向左传播 活动二：Δt后波形图的画法：平移法 画Δt的波形图,首先明确Δt与周期之间的关系,然后画出经过时间小于一个周期的那一时刻的波形图。（注：质点振动一个周期，波向前传播一个波长） 如图实线所示为某简谐波t=0时刻的波形图,波向右传播，已知周期T=0.4 s在此坐标系中画出经过Δt=1.5 s时的波形图. Δt=1.5 s=，传播Δx=，沿波速方向平移（虚线所示） 例3：如图所示,是一列简谐波在某时刻的波形图.若每隔0.2 s波沿+x方向推进0.8 m,试画出此后17 s时的波形图. 例4：一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示，t=0.02s时刻的波形如图中虚线所示。若该波的周期T大于0.02s，则该波的传播速度可能是（ ） A．2m/s B．3m/s C．4m/s D．5m/s 活动三：机械波和机械振动的应用 例5：如图所示分别为一列沿x轴传播的间歇横波在零时刻的图像和在x=6m处的质点从该时刻开始计时的振动图像。求： ①该横波的传播方向和速度的大小 ②x＝6m处的质点位移随时间变化的关系式 活动三：波的多解问题 1、时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确. 2、空间的周期性:波传播距离Δx与波长λ的关系不明确. 例6：一列沿x轴正方向传播的简谐横波，0时刻的波形如图中实线所示，t时刻的波形如图中的虚线所示，已知波速为30m/s，则t可能为多少？ 【课堂反馈】 1．对机械波关于公式v=λf,下列说法正确的是( ) A．v=λf适用于一切波； B．由v=λf知, f增大,则波速v也增大； C．v、λ、f三个量中,对同一波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有f D．由v=λf知,波长是4 m的声波为波长是2 m 2．关于波长，下列说法中正确的是( ) A．在一个周期内，沿着波的传播方向，振动形式在介质中传播的距离是一个波长 B．两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长 C．在横波中，两个相邻波峰（或者两个相邻波谷）之间的距离等于波长 D．在纵波中，两个相邻密部（或者两个相邻疏部）之间的距离等于波长 3．在介质中有一沿水平方向传播的机械波。一质点由平衡位置竖直向上运动，经0.1s第一次到达最大位移处，在这段时间内波传播了0.5m。则( ) A．周期是0.2s B．波长是0.5m C．波速是2m/s D．经1.6s传播了8m 4．图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t＝0和t＝0.03s时刻的波形图，x＝1.2m处的质点在t＝0.03s时刻向y轴