河南武陟县阳城一中人教版地理必修一第2章第一节《冷热不均引起大气运动》教案.docVIP

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  • 2019-06-24 发布于江苏
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河南武陟县阳城一中人教版地理必修一第2章第一节《冷热不均引起大气运动》教案.doc

一、课标解析 课标:运用图表说明大气受热过程。 知道这里的“大气”仅指低层大气。理解大气的热量来源和大气的受热过程,掌握大气运动的主要原因、热力环流的形成和大气的水平运动。 二、主干知识点梳理 能量来源: (特点: 辐射) 大气对太阳辐射的 作用 形式: 、 等。 大气的受热过程 影响因素: 、 大气的受 热过程 基本过程 地面辐射:地面吸收大部分 而产生。 基本过程 大气对地面的 作用 大气辐射:大气吸收绝大部分 而产生。 辐射:对地面起到保温作用。 冷热不均引起大气运动 结论: 是近地面大气主要的直接热源。 冷热不均引起大气运动 概念: 。 热力环流 形成:冷热不均引起空气 的运动,导致同一水平面上的 差异,形 热力环流 成大气的 运动。 举例并图示:城市风、海陆风、山谷风 根本原因: 直接原因: 高空风大气的水平运动 受力: 高空风 大气的水平运动 风向: 近地面风 受力: 近地面风 风向: 三、典题解析 1、读图,判断A、B两处的温度差异。 解析:在垂直方向上,高度高则气压低,高度 低则气压高。故a>c,b<d,而c=d,所以a>b。 根据高空气压状况与地面相反的特点,可以确定A 处气压较低(注意,A处气压低不是与其高空的a处相比,而是与近地面的B相比而言的),B处气压较高。而AB两处的气压差异是由地面冷热不均引起的空气上升或下沉运动所致。因此,可以根据地面气压高低,反推地面的冷热状况。A处近地面气压低,说明空气受热上升,从而判断出A处温度较高,B处温度较低。 2、如图所示,一架飞机在北半球自东向西飞行, 飞机左侧是高压,判断( ) A、顺风飞行B、逆风飞行C、风以南侧吹来D、风从北侧吹来 解析:飞机在高空飞行故不考虑摩擦力的影响,只考虑水平气压梯度力和地转偏向力。北半球空气在此二力作用下,风向右偏成与等压线平行,吹西风。与飞机飞行方向相反,逆风飞行。风向的判断依据是气压差异状况和所在半球,若不考虑摩擦力,则水平气压梯度力方向偏转90°,与等压线平行;若考虑摩擦力则水平气压梯度力方向偏转一锐角,与等压线相交。 四、课堂练习 1、读“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”,下列叙述正确的是( ) A、10月4日平均气温最高 B、10月5日昼夜温差最大 C、10月6日最易出现霜冻 D、10月5日恰逢冷锋过境 下图中甲、乙两地的纬度相同,读图做2-3题。 2、a处气温比近地面气温低的主要原因是( ) A、地面是大气的主要直接热源 B、太阳辐射是大气的主要直接热源 C、a处大气的散射作用比近地面强 D、a处的太阳辐射比近地面弱 3、b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( ) ①到达b处的太阳辐射少

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