审美教育幼儿艺术教育的核心理念-内江师范学院.PDFVIP

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2019-08-18 发布于天津
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审美教育幼儿艺术教育的核心理念-内江师范学院.PDF

第卷第期内江师范学院学报 30 3 No.3Vol.30 ( ) ( ) 2015 JOURNALOFNEIJIANGNORMALUNIVERSITY 2015 : 审美教育幼儿艺术教育的核心理念马琰* ( , ) 云南师范大学文理学院艺术传媒学院云南昆明 650222 : , , 摘要审美价值是艺术的价值之一而且是最根本的价值艺术教育的育人价值必须通过审美才能实。 , , 、现在幼儿艺术教育过程中审美教育能完善幼儿审美心理结构能培养幼儿社会性与审美性科学性的协同 , 。 , , 发展能促进幼儿全面和谐的发展在幼儿艺术教育中要构建以审美教育为核心理念的幼儿艺术教育体系 , , 编制以审美教育为核心理念的幼儿艺术教育课程借鉴和吸收国外优秀的艺术教育体系的思想和方法在加强艺术欣赏教育的同时适当渗透实践教育。 : ; ; 关键词幼儿艺术教育审美教育素质教育 : / / DOI10.13603 .cnki.51-1621z.2015.03.025 j 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G610 A 1671-1785201503-0110-04 , 审美教育在艺术教育领域内并不是一个新鲜的词幼儿是在艺术教育中吸允到美的乳汁还是与美的艺术 , 。 ? , , 汇也不是一个前沿的话题自上世纪年代末与和艺术的美渐行渐远毋庸讳言在幼儿艺术教育中 80 90 , , 。年代初我国明确提出素质教育并逐步付诸实施后审审美教育在很大程度上被边缘化了。 , 美教育理论就一直贯穿在艺术教育的各个领域尽管幼儿是一个特殊人群具有脆弱的生理结构与特殊 ,