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- 约3.81千字
- 约 7页
- 2019-03-19 发布于河南
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课 题
Unit 9 Section A 1a—2c
学 习
目 标
1.words:
(远期目标:记忆、应用)
pace museum, amusement park, aquarium, boat, water park, theme park, neither;
(本堂课目标,本环节分两层:
第一层:自己借助音标会读。
第二层:通过老师或小组长领读,会读。)
2.phrases:
(远期目标:记忆、应用)
have/has been to 与have/has gone to
(本堂课目标,本环节分两层:
第一层:理解意思,举例说明用法。
第二层:通过他人帮助,明确每个词组的意思。)
3.structures:
(远期目标:自如应用语言交流)
1) —Have you ever been to a museum?
—Yes, I have. I went to the national science museum last year.
2) Let’s go to one tomorrow.
(本堂课目标:能够两两流利对话。)
重难点
本堂课重点在于描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。
难点在于掌握用现在完成时谈论过去的经历。
流程
备注
Step 1.课前热身:
看图片并用英语说出对应的地点名称(全体学生记忆这些主
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