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电脑是我们的帮手
活动目标:
1、认识电脑,知道电脑是办公及家用的现代化高科技产品;
2、简单了解电脑的用途及种类和构成;
3、幼儿有愿意使用电脑,喜欢现代化产品的愿望;
活动过程:
一、出示电脑提问:小朋友你们认识它吗?它叫什么?你们家有吗?
二、引导幼儿了解电脑的用途及种类和构成
(1)通过提问,讨论等方式,引导幼儿了解
(2)通过让幼儿实物观察,触摸,近距离的观摩
三、教师操作帮助幼儿认识电脑
通过此过程让幼儿了解电脑是一个快捷,效率高的学习工具,是
人们的好帮手。
四、为了进一步感受到电脑给他们带来的神奇,也能感受到与同伴友
好的操作快乐,请会电脑的幼儿操作。更加激发了孩子们对科技产
品的关注。
生成活动:
一、摸底调查家庭是否有电脑
二、组织幼儿围绕“电脑”展开讨论,看看他们在生活中对电脑关注
的程度。
三、参观电脑商店
活动反思:
从做调查表,到参观和实际操作,大部分幼儿表现较积极,对电
脑的基础知识,了解较清楚,但也有少数幼儿家里没有电脑的,对
一些活动有些茫然陌生。
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