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Unit 1 What’s the matter? Section A Grammar Focus—4c
主备课人:黄毅 备课时间: 累积课时:
学习重难点
会熟练运用What’s the matter?结构询问健康问题和麻烦。
能在具体的语境中运用should提建议。
一、预习展示
熟读Grammar Focus中的句子,将与谈论健康问题相关的句型和短语用红笔划出来。
仔细观察Grammar Focus中的每个问题及其答语,完成下列练习。
在4b中找出这两个句子,通过查阅资料,将其译成中文并试着发现这两个划了线的词有什么不同。
Jenny cut herself. _____________________________________________________
(2) She should put some medicine on the cut. _____________________________________
写出下面四个动词的过去式和过去分词形式。
hurt— hurt — hurt cut— cut — cut
hit— hit — hit put— put -– put
想一想:写完后你能发现什么?你还能列举出类似的动词吗?
二、合作突破
任务一:根据本单元所学和Grammar Focus中的句子,独自补全4a中的三段对话。然后和你的搭档相互核对答案,并分角色表演这三段对话。在练习对话之前,你可以将对话中与疾病相关的句型和短语用红笔划出来,并观察它们在具体语境中的使用。
任务二:和你的搭档共同讨论完成4b部分的练习,然后将每一组句子改编成对话,两人一组练习。
任务三:和你的小组成员共同合作完成4c中的练习,然后根据表格中的信息,和你的搭档编写新的对话,两人一组练习。你可能会用到:
---What’s the matter with…? ---She\He …
---What should she\he do? --She\He should\shouldn’t…
三、训练巩固
考点:fall的用法
fall可以做动词和名词,做动词常常意为 落下 、跌倒和 进入(某种状态) ,它的过去式和过去分词为fell 和 fallen 。初中阶段需掌握的短语有(1)fall down_________ (2)fall behind__________ (3)fall asleep_________ (4)fall in love with __________ 。fall还可以做名词,意为 秋天 (autumn)和 瀑布 。
四、拓展延伸
put短语小结
五、小结反馈
收获:_____________________________________________________
疑问:_____________________________________________________
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