人教版六年级语文下册《凡卡》教学设计及点评_许永明.docVIP

欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 欢迎浏览下载，个人所属文档必属精品！ 《凡卡》教学设计及点评_许永明 一、课文分析： 《凡卡》是为北师大版语文教材五年级下册“心愿”单元中的一篇课文。本文出自于俄国著名作家契诃夫之手。文中通过19世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡给爷爷写信的事，叙述了他遭受的种种摧残，揭露当时社会统治的黑暗，反映沙俄时代穷人的悲惨命运及其对幸福生活的向往和追求。 本文艺引用信的内容为主，凡卡向爷爷倾诉在鞋铺当学徒所受的虐待欺凌，基调是“苦”；文种插叙的的内容，主要讲在乡下和爷爷一起生活的“快乐”，基调是“乐”。诉“苦”为主，以“乐”相衬，形成内容、情感上的对比，再加上作者对凡卡写信环境、动作、神态的描写，使人更加感受到凡卡心中“痛”。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结为，按时了他希望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对小凡卡的同情。 《凡卡》一文篇幅较长，内容和形式都比较复杂，要提高教学效率必须抓好切入点，设计好教学思路，能做到一点见面，在点上打井。 二、确定本文的目标： 1、掌握本课的生字、新词，积累优美词句； 2、了解课文所写内容的社会背景，理解所描写的内容，深切体会那个社会的悲惨与黑暗。激发学生对不合理制度的痛恨，珍惜今天的幸福生活的感情； 3、正确流利的朗读课文；学习插叙、对比、反衬等表达方法。 4、通过