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小班班级计划 　　幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。所以我们更加要定制好小班班级计划。下面是小编为大家搜集提供到的关于小班班级计划范文。欢迎阅读小班班级计划：　　时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期我们两位老师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期计划如下：　　一、班况分析　　本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规。　　班务管理方面　　1. 认真保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丢失。保管好本班录音机、碟机。保管好蒙氏教具,防止损坏,培养幼儿良好的行为习惯.　　2. 做好药品记录、周计划、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习。　　3. 加强学习，常看幼教理论书籍，不断提高自己的理论水平，坚持每月写二篇教育随笔。　　二. 教育教学方面　　1.培养良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。　　(1)认识自己杯子、毛巾、床的标记。　　(2)能安静午睡，不吵醒别人。　　(3)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。　　(4)会自己脱衣裤，自己入厕。　　2.培养良好的学习常规。　　(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。　　(2)爱护幼儿园的玩具，不与其他人争吵。　　(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。　　3.安全工作　　(1)抓好一日常规，生活各个环节随时观察，消除不安全隐患.　　(2)做好安全宣传工作，在平时多教育幼儿不到危险地方玩，不摸危险物品，不玩火、电、户外活动不追逐。　　(3)学习自我保护，不和陌生人走，不吃陌生人给的东西，遇到困难要求救。　　四﹑家长工作　　1.教师与家长进行交流，了解幼儿在家、园的表现情况，随机教育。　　2.个别交流，对个别幼儿多进行深层了解，家访或电话了解，促使幼儿更全面发展。　　3 通过家长开放日活动，促进家园共育.　　五 ﹑各项活动　　三月份：接收新入托幼儿,稳定幼儿情绪.抓紧常规教育.　　四月份：中旬准备教学观摩活动.下旬准备“家长开放日”活动.　　五月份：准备六一节目.　　六月份：教学汇报表演 ，幼儿兴趣班汇报.　　七月份：工作总结. 填写家园联系手册.小班班级计划(二)：　　在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：　　班级基本情况分析：　　本学期，我班有幼儿共10人，男生5人，女生5人，通过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做。　　一、日常生活习惯方面：　　1.学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。　　2.进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。　　3.学会根据天气的冷暖及时增减衣服。　　4.小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。　　5.遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想　　办法解决。　　二、幼儿重点能力的培养　　(一)培养幼儿的责任心　　责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。　　(二)培养幼儿良好的学习习惯　　1.引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。　　2.培养幼儿要有较强的时间观念。　　3.要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。　　(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力　　1.我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。　　2.以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。　　3.将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。　　三、建立民主、平等的新型师生互动关系　　(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。　　(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。　　我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和