语文人教版三年级下册7、一个小村庄的故事（1）.docVIP

7. 一个小村庄的故事 教学目标： 　　1.认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语：斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。 　　2.有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 　　3.培养学生从小热爱大自然，保护大自然。 教学重点：理解小村庄消失的原因。　　 教学难点：理解课文最后一个自然段。 课时安排：两课时 第一课时 学习目标： 　 1.学习生字词。 　　2.整体感知课文。 教具准备：投影片 生字卡片　　 教学过程： 　　(一)导入 　　1.这节课我们学习第7课《一个小村庄的故事》。 2.读题。 3.引导学生据题质疑。 师：你想从故事中知道什么？ 我想知道小村庄美不美？ 我想知道现在这个小村庄还在不在？ 我想知道在这个小村庄中究竟发生过什么事？ …… (二)初读课文，引导自学 　　1.出示自学提示 　　①自由读课文，要求读准字音。 　　②认读本课生字。 　　③一边读一边想：本文讲了一件怎样的故事? 　　④把不懂的地方做上记号。 　　(三)检查自学的情况 　　1.指名读课文，纠正字音。 　　2.认读本课生字。 　　3.本文讲了一个怎样的故事? 　　明确：课文讲述了在一个小村庄里，由于人们不懂得保护环境的重要性，乱砍树木，破坏植被，最终受到大自然的惩罚、