课件拔萝卜两位数加两位数（进位）.pptVIP

* 江西实验小学 夜谭 制作环境：Microsoft PowerPoint 构思设计：（拔萝卜）两位数加两位数（进位加法），是北师大版小学数学第二册的内容。课题《拔萝卜》，主要的内容就是让学生掌握两位数加两位数的进位加法计算，掌握两位数加两位数（进位加）竖式的写法。通过尝试和探索出多种算法，体验多种算法，然后比较出最好的算法。探讨出多种计算两位数减两位退位减法的方法。掌握笔算加法的计算法则。发展学生的估算意识、和探究意识和解决实际问题的能力。培养学生的数学口语表达能力，提高学生的学习兴趣。 设计《拔萝卜》这一课，考虑到数学的一个重要特点是它具有抽象性，而一年级学生的思维特点，是以具体形象思维为主要形式，同时也还保留着直观动作思维的形式。因此，在教学中必须从学生的年龄特点和思维特点出发，加强直观教学。为突破教学重难点，完成教学任务，达到教学目的。我借助形象直观的多媒体电脑，为学生创设情景，便于学生通过观察进行比较分析，动手操作等。用多种感官进行学习，去体验两位数加两位数（进位加）多种算法，因此为激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性我特制此课件。共分三大部分： 课 件 说 明 教 学 目 标： 1、解决问题的过程中，探索并掌握两位数加两位数（进位加法）的计算方法。进一步体会加法的意义。 2、能力目标：通过数学游戏的动手操作，培养学生的知识迁移，发展提出问题和解决问题的能力。以及应用的能力。体会计算方法的多样化。 3、情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。进一步感受计算与生活的密切联系。 教学重难点： 1、索并掌握两位数加两位数（进位加法）的计算方法。 2、发展提出问题和解决问题的能力。以及应用的能力。体会计算方法的多样化。 总 数 22 22 22 22 22 13 女生 36 35 30 27 25 36 男生 六年级 五年级 四年级 三年级 二年级 一年级 49 47 49 52 57 58 算一算:各年级参加广播操比赛的人数 我拔了38个萝卜 我拔了26个萝卜 请你提出问题? 我拔了38个萝卜 我拔了26个萝卜 白兔比黑兔少拔了几个萝卜？ 我拔了38个萝卜 我拔了26个萝卜 黑兔比白兔多拔了几个萝卜？ 我拔了38个萝卜 我拔了26个萝卜 一共拔了多少个萝卜？ 38 + 26 = 64 (个) 小强 小东 38＋26＝64 你是怎么算的？ 小红 小花 30＋20＝50 8＋6＝14 38＋26＝64 38＋26＝ 30 8 20 6 30＋20＝50 8＋6＝14 38＋26＝64 50＋14＝64 38＋26＝64 38＋20＝58 58＋6＝64 20 6 38＋26＝64 30 8 30＋26＝56 56＋8＝64 38＋26＝64 40＋26＝66 66 - 2＝64 38＋26＝64 可以列竖式 3 8 2 6 ＋ 数位要对齐： 个位对准个位 十位对准十位 38＋26＝64 可以列竖式 3 8 2 6 ＋ 先算个位、个位满十向十位进 1、在算十位。 从个位算起： 1 4 6 返回 练一练 25+3 47+5 34+20 40+30 56+16 68+10 47+7 29+9 29+9=38 25+3=28 47+5=52 34+20=54 40+30=70 56+16=72 68+10=78 47+7=54 想一想 用竖式计算 动脑劲: 算一算