【教学课件】《灯泡的电功率 》(教科).pptVIP

【教学课件】《灯泡的电功率 》(教科).ppt

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畅言教育 畅言教育 教育科学出版社 九年级 | 上册 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 本课编写:杨庄中心学校张大丰老师 第六章 · 电功率 第四节 灯泡的电功率 教育科学出版社 九年级 | 上册 请设计一个实验方案,画出电路图,进行探究: 实验探究1:比较小灯泡的亮度 小灯泡上标有“2.5V 0.3A”,如果将小灯泡分别接在2.5V 、2.0V和3.0V的电路中,它的亮度有变化吗? V L E S R P 如图,闭合S,移动滑片P,改变L两端的电压,观察灯泡的亮度。 电压/v 灯泡发光情况 2.5   2.0   3.0   电路图 如图,灯泡上标有 “220V 25W”的字样,表示灯泡正常发光时的电压是220V,此时灯泡的功率是25W。 额定电压和额定功率 用电器在正常工作时的电压就叫额定电压,用电器在额定电压下正常工作时的功率就叫额定功率。 额定电压和额定功率一般直接标在用电器的铭牌上。 额定电压和额定功率 探究2:测量小灯泡的电功率 实验目的: 测定小灯泡的电功率 实验原理: P=UI 实验器材: 电源 电流表 电压表 滑动变阻器 小灯泡 开关 小灯座 导线 实验方法: 伏安法 改变电压 测小灯泡的电阻 设计实验电路图 实验次数 U/V I/A P/W 灯泡发光情况  1 2.5        2 3.0        3 2.0       设计表格,记录实验数据。 (1)按电路图连接电路. 注意:a.连接电路时,开关应______ b.电压表____联在小灯泡两端,量程选择______ c.电流表与小灯泡____联,量程选择_________ d.滑动变阻器要____联接入电路,闭合开关前滑动变 阻器移到 _____________ 实验步骤 断开 并 0~3V 串 0~0.6A 串 阻值最大 实验步骤 (2)移动滑动变阻器,眼睛要注意观察______表, a、使小灯泡在额定电压(2.5V)下发光,观察小灯泡的发光情况,测出通过小灯泡的电流; b、使小灯泡上的电压为额定电压的1.2倍(3V),观察小灯泡的发光情况,测出通过小灯泡的电流; c、使小灯泡上的电压为额定电压的0.8倍(2V),观察小灯泡的发光情况,测出通过小灯泡的电流. (3)由公式P=UI算出灯丝在三种情况下的功率,将数据记录到表格里。 电压 当U实=U额时, P实 ___P额 当U实U额时, P实 ___P额 当U实U额时, P实 ___P额 = 正常发光 比正常发光亮 比正常发光暗 实验结论 1.小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,实际功率越大,灯泡越亮。 2.小灯泡的实际功率不一定等于额定功率,其大小取决于灯泡的电压。 3.用电器只有在额定电压下才能正常工作; 实际电压低于额定电压,用电器不能正常工作; 实际电压高于额定电压,用电器可能被损坏。 注意 1.为什么不把测出的小灯泡电功率的三次数据求平均值? 2.对下面实验数据进行进一步分析,你又会发现什么问题? 思考 3.0 3 2.0 2 2.5 1 实验次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度 0.22 0.24 0.28 0.60 0.44 0.84 正常 暗 亮 1.实际电压不同,功率就不同,求平均值没有意义。 2.灯丝温度越高,电阻越大。 R/Ω 10.4 9.1 10.7 1.把 “ PZ220-40 ”的灯泡分别接到 220V和110V的电路中,灯泡实际消耗的电功率各为多少?(不考虑灯丝电阻受温度的影响) 学以致用 (2) R=U2/P=(220V)2/40W=1210 ? 解:(1) 灯泡在220V电压下工作,它的实际功率是40W 灯泡在110V电压下工作时,由于电阻不变,所以电功率为: P1=U2/R=(110V)2/1210 =10W ? 2.加在一个标有“220V、40W”的灯泡上的电压为200v,通过的电流是0.16A,则这个灯泡的额定功率是_______w,实际功率是 w。 由此算出煮饭15分钟,电流做功多少?消耗电能多少度? 3.有一个电饭煲主要技术参数如下: 额定电压 220v 额定功率 1000w 频率 50Hz 40 32 9X105J 0.25度 4.在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,则: (1)电源至少应选用____节 干电池串联. (2)连接电路时电压表应选用_____ 量程. V A × S P 3 0~15v ? (3)闭合开关,发现小灯泡两端电压只有1.8V,若要测出小灯泡的额定功

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