同步练习】《怎样描述力》（沪科版）.docVIP

上海科学技术出版社 八年级（全一册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《怎样描述力》同步练习 宿州市埇桥区杨庄中心学校 张大丰 选择题 选择题 1.如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的　(　　) A.作用点 B.方向 C.作用时间 D.大小 2.如图所示实验，表示力的作用效果与　(　　) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 3.下列关于力的作用效果的说法中正确的是　(　　) A.只要力的大小相同，力的作用效果就相同 B.方向相同、大小相等的两个力，它们的作用效果一定相同 C.分别作用在同一个物体上某一点的两个力大小相同，这两个力作用效果相同 D.50N的力不一定比10N的力的作用效果明显 4.力的单位是“牛顿”，下列与1N力的大小相近的是　(　　) A.拿一张纸用的力 B.举一块砖用的力 C.扔出一个铅球的力 D.托起两个鸡蛋用的力 5.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素　(　　) A.完全相同 B.大小、方向相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小和方向都不同 填空题 填空题 6.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了力的　　　　影响力的作用效果。 7.如图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用　　　(选填“上”或“右”)把手；当用洒水壶洒水时，应该用　　　　(选填“上”或“右”)把手。说明力的作用效果与力的　　　　有关。 8.如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端用力拧，这说明_______ ____________________________；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明　 。 作图题 作图题 9.如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。 10.如图所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。 实验探究题 实验探究题 11.如图所示，使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4F2，那么 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图　　　　和图　　　　。 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图　　　　和图　　　　。 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图　　　　和图　　　　。 答案和解析 1.【答案】 D 【解析】本题考查力的三要素。力的大小不同，作用点、力的方向相同，塑料尺弯曲程度不同，说明力的大小影响了力的作用效果 2.【答案】 B 【解析】本题考查影响力的三要素。观察题图所示情景可知，两力的大小和作用点都是相同的，而力的方向一个向左一个向右，即力的方向不同，金属片的弯折方向也不同，力的作用效果不同。这表示力的作用效果与力的方向有关。 3.【答案】 D 【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。力的大小、方向、作用点都影响着力的作用效果，有一个要素不明确也不能判定作用效果，A、B、C错。D项中没有完全指明各力的三要素，无法比较作用效果，故D对。 4.【答案】 D 【解析】本题主要考查对1N力的感性认识。1N的力大约是托起两个鸡蛋所用的力。拿起一张纸所用的力小于1N。举起一块砖所用的力和扔出一个铅球所用的力都大于1N。 5.【答案】C 【解析】本题考查力的三要素。小明对水桶的力和水桶对小明的力是一对相互作用力，二力的大小相等，方向相反，受力物体分别为水桶和小明，故两个力的大小相同，方向和作用点不同。故选C。 6.【答案】方向 【解析】“南辕北辙”是因为马的施力方向不同，导致马车离目的地越来越远，即力的方向不同，作用效果不同。 7.【答案】上　右　作用点 【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。力的作用点不同，产生的效果不同。力的作用点能影响力的作用效果 8.【答案】力的作用点能够影响力的作用效果　力的方向能够影响力的作用效果 【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。用扳手拧螺母时握扳手的末端比握在中部省力，这说明力的作用点能够影响力的作用效果。分别按顺时针、逆时针方向用力时，产生的效果不同，这说明力的方向能影响力的作用效果。 9.【答案】如图所示 【解析】本题考查支持力示意图的画法，水平面对苹果的支持力是竖直向上的，受力物体为苹果，故