化学人教版九年级上册《二氧化碳的实验室制法》教学设计.docVIP

《二氧化碳的实验室制法》教学设计 一、教学目标 1、知识目标 （1）让学生通过相互交流归纳出实验室制取气体的思路和方法。 （2）使学生学会实验室制取二氧化碳的原理、制备装置、收集方法、验满方法、检验方法。 2、能力目标 通过探究“实验室制取二氧化碳的理想药品”的过程以及教师演示的有关实验内容，提高学生实验操作技能，培养学生观察能力、探究能力、分析和归纳能力以及相互交流协作能力。并能用所学知识解释日常生活与之有关的化学问题。 3、情感目标 （1）通过实验的探究、观察、分析，培养学生严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和探索精神。 （2通过小组内同学之间的交流、合作，增强学生的团结协作、勇于动手，积极参与的精神。 （3）通过二氧化碳知识与日常生活的紧密联系及有关探究实验，激发学生学习化学的兴趣和热情。 二、教学重点： 初步学会实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集、检验及验满。 三、教学难点： 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，了解实验室制备气体的思路和方法。 四、教学方法： 实验、讲解、总结。 五、仪器、药品： 大理石、纯碱面、小苏打、稀盐酸、稀硫酸、石灰水、锥形瓶、集气瓶、导管、试管、药匙、镊子、火柴等。 六、教学过程：?? 教师活动 学生活动 设计意图 【复习提问】 1、一氧化碳有哪些特性？为防止煤气中毒，有人说建议煤炉旁边放一盆水，你认为可以吗？ 2、二氧化