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优秀领先 飞翔梦想
优秀领先 飞翔梦想 成人成才
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第2课时 平面直角坐标系中的轴对称
1.理解和掌握在平面直角坐标系中作出已知图形的轴对称图形;(重点)
2.掌握关于坐标轴对称的点的坐标的特征;(难点)
3.经历丰富材料的学习过程,提升对图形的观察、分析、判断、归纳等能力.
一、情境导入
十一黄金周,北京吸引了许多游客.一天,小红在天安门广场玩,一位外国友人向小红问西直门的位置,可小红只知道东直门的位置,不过,小红想了想,就准确地告诉了他.你知道为什么吗?
结合老北京的地图向学生介绍:老北京城关于中轴线成轴对称设计,东直门、西直门就关于中轴线对称.如果以天安门为原点,分别以长安街和中轴线为x轴和y轴,就可以在这个平面图上建立直角坐标系,各个景点的地理位置就可以用坐标表示出来.
提问:这些景点关于坐标轴的对称点你可以找出来吗?这些对称点的坐标与已知点的坐标有什么关系呢?
二、合作探究
探究点一:关于坐标轴对称的点的坐标特点
【类型一】 求已知点关于x轴(或y轴)对称的点的坐标
如图,点A关于y轴的对称点的坐标是( )
A.(5,3) B.(3,5)
C.(5,-3) D.(3,-5)
解析:根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”解答即可.由图可知,点A的坐标是(-5,3),所以,点A关于y轴的对称点的坐标是(5,3).故选A.
方法总结:本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.
【类型二】 利用两点成轴对称的性质求整式或字母的值
在平面直角坐标系中,点A关于x轴对称的点的坐标为(7x+6y-13,y+x-4),点A关于y轴对称的点的坐标为(4y-2x-2,-6x-4y+5),求点A的坐标.
解析:设点A的坐标为(a,b),则它关于x轴的对称点为A′(a,-b),关于y轴的对称点为A″(-a,b),即A′与A″的横、纵坐标分别互为相反数.据此可列方程组求出x,y的值.
解:由题意,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y+x-4=-(-6x-4y+5),,7x+6y-13=-(4y-2x-2).))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-1,,y=2.))所以点A的坐标为(-8,3).
方法总结:解答这类题的关键是弄清同一点关于两坐标轴对称的点的横、纵坐标之间的关系,再据此列方程或方程组求解.
探究点二:作关于x轴(或y轴)对称的图形
如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别是A(-4,1)、B(-2,4)、C(-1,2).
(1)△ABC关于y轴的对称图形是△A′B′C′,请写出点A′,B′,C′的坐标并作出对称图;
(2)△A′B′C′关于x轴的对称图形是△A″B″C″,请写出点A″,B″,C″的坐标并作出对称图;
(3)△A″B″C″关于y轴的对称图形是△ABC,请写出点A,B,C的坐标并作出对称图;
(4)若以x轴为对称轴作△ABC的对称图,会和△ABC重合吗?请总结这四次对称的坐标变化规律.
解析:点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y).根据图形在平面直角坐标系中关于x,y轴对称的规律,很容易找到对称点.
解:(1)点A′,B′,C′的坐标分别是(4,1)、(2,4)、(1,2),对称图如下图△A′B′C′;
(2)点A″,B″,C″的坐标分别是(4,-1)、(2,-4)、(1,-2),对称图如下图△A″B″C″;
(3)点A,B,C的坐标分别是(-4,-1)、(-2,-4)、(-1,-2)对称图如下图△ABC;
(4)以x轴为对称轴作△ABC的对称图,得到三角形的坐标分别是(-4,1)、(-2,4)、(-1,2),正好是△ABC的三个顶点的坐标,规律列表如下:
对称轴
原始点
关于y
轴对称
关于x
轴对称
关于y
轴对称
关于x
轴对称
(x,y)
(-x,y)
(-x,-y)
(x,-y)
(x,y)
发现经过这四次对称变化,图形又“转”回原处.
方法总结:在平面直角坐标系中,如果两个图形关于y轴对称,那么这两个图形对称点的横坐标互为相反数、纵坐标相等;如果两个图形关于x轴对称,那么这两个图形对称点的横坐标相等、纵坐标互为相反数;“成轴对称的两个图形的对称点的连线段被对称轴垂直平分”是轴对称作图的依据.作轴对称图形,只要先求出已知
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