化学人教版九年级上册二氧化碳的制取研究（第一课时）.docVIP

《二氧化碳制取的研究》教学设计（第1课时） 王 伟 一、教学目标 【知识与技能目标】 1．掌握实验室制取二氧化碳的反应原理和方法，知道二氧化碳的验证和验满方法； 2．能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置，了解实验室制取气体的一般思路。 【过程和方法目标】 1．通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置，验证方法，进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。 2．通过多种能得到二氧化碳的反应原理的分析，得出选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理制备二氧化碳的原因。 【情感态度和价值观目标】 1．培养理科学习中严密的逻辑思维能力。 2．通过相关实验的探究分析，激发学生探究的兴趣。 二、重 点：实验室制取二氧化碳反应原理、实验装置。 难 点：从研讨氧气的制取设计思路，分析制取二氧化碳的方法。 三、教学方法 自主、合作、交流、实验探究。 四、教具准备 学生用导学案 实验活动所需的药品：稀盐酸 大理石 稀硫酸 碳酸钠 仪器： 集气瓶 试管 锥形瓶 平底烧瓶 长颈漏斗 导管（单孔，双孔）铁架台 注射器等 五、教学过程 (第一课时) 教师活动 学生活动 教学设计意图 【创设情境】：我们喝的碳酸饮料有什么气体？那你想知道实验室怎样制取二氧化碳的吗？ 积极思考： 激发学习兴趣和求知欲 【知识回顾】：在前面我们已经研究过氧气的实验室制备，我们先一起来回忆以下的相关知识，