化学人教版九年级上册《课题1燃烧和灭火》教学设计.docxVIP

《课题1燃烧和灭火》（第一课时）教学设计南宁市第十中学 卢珍妮一、教学目标知识与技能目标：1、认识燃烧的条件和灭火的原理及方法。2、初步学会根据燃料和环境的不同选用合适的灭火方法。3、能用控制变量法设计、分析对比实验。过程与方法目标：1、通过实验认识科学探究的一般过程和方法2、在实验体验控制变量法设计对比实验法情感态度与价值观目标：1、认识燃烧实质及其对生活和社会经济、科学技术产生的重大作用2、通过进行科学探究活动，体验探究的乐趣，并感受成功的喜悦。二、教学重点探究燃烧的条件和灭火的原理，引导学生学习科学探究的方法。　三、教学难点燃烧与灭火的探究实验。四、教学过程教师活动学生活动一.明确课堂目标【讲述】请同学们打开课本的128页，今天我们一起来学习第七单元的课题一《燃烧与灭火》。首先让我们来看一下这节课，我们的学习目标。【板书】1.知道燃烧的定义；2.认识燃烧的条件；3.认识灭火的原理；4.增强安全意识。查看并明确课堂目标二.情境导入【讲述】同学们，我们明确学习目标后，那么就让我们由一段视频，开始我们今天的学习之旅。【播放视频】《嫦娥三号发射》【设问】这段视频拍摄于2013年12月2凌晨1:30，嫦娥三号又运载火箭发射升空。那么，为什么火箭能够上天呢？他使用的是燃料燃烧释放出来的能量给予了它推动力。燃料的燃烧和燃烧的现象随处可见，请同学们思考一下，燃烧都有哪些现象和特征呢？【引