化学人教版九年级上册制取氧气教学素材.docVIP

２.３制取氧气　同步素材(九年级上) 知识梳理 1．实验室制氧气 （1）在实验室里可用________溶液来制取氧气 ①原理：（用文字表达式来表示） 过氧化氢_________+__________ 实验探究二氧化锰的作用： 实验编号 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ 在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中 不复燃 在常温下过氧化氢溶液分解很慢 Ⅱ 加热上述试管，用带火星的木条伸入试管中 有气泡冒出，木条复燃 温度升高，过氧化氢分解速率加快 Ⅲ 在另一支试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，用带火星的木条伸入试管中 木条复燃 二氧化锰使过氧化氢分解速率加快 若在实验前准确称出二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰回收、干燥、再称量，会发现它的质量__________改变。 结论：二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速分解，作催化剂。 催化剂：在化学反应中能改变反应速率，但本身的________和________在反应前后都没有发生变化的物质。 ②实验装置（发生装置、收集装置）： Ⅰ.发生装置的选择：由于过氧化氢是________，二氧化锰是________，且反应不需要________，故采用锥形瓶作为反应容器，配双孔胶塞，一孔插入分液漏斗，另一孔插入导管。 Ⅱ.收集装置的选择：由于氧气不易溶于水且不和水