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- 2019-03-22 发布于河南
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《二氧化碳》的复习
班级_____ 姓名_________学号________
一、教学目标:
1、将二氧化碳的性质和实验设计相结合,学会设计简单化学实验的方法,让学生通过观察现象、分析讨论、得出结论。
2、复习二氧化碳的性质;①物理性质,②化学性质:检验二氧化碳方法;二氧化碳的水溶性;二氧化碳与水反应生成碳酸以及碳酸的不稳定性等知识。
(1)【重点、难点】:
①巩固实验室制取气体的一般思路和方法②将二氧化碳的性质和实验设计相结合学会设计简单化学实验的方法; ③CO2与水的反应。④培养学生的语言表达能力。
一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法
名称
反应物
反应物状态
反应条件
发生装置
密度
溶解性
收集装置
O2
?
CO2
?
?
A B C D E F
归纳:实验室制气体的一般方法和设计思路
确定发生装置的依据:————————————— 和——————————
若反应物状态为————体+ ———体,且————————,则发生装置1
若反应物状态为————体+ ———体,且————————,则发生装置2
确定收集装置的依据:气体——————的大小,和能否———————————————来确定
二、二氧化碳的性质
1、二氧化碳的物理性质
?
颜色
状态
气味
密度(与空气比较)
溶解性
CO2
?
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