化学人教版九年级上册教学设计 导学案.docVIP

大邱庄镇中学导学案 年级： 九年级 学科： 化学 主备：刘佳 审核： 课题： 2.1空气 课型： 授新 授课时间： 【导学目标】 1、通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。 2、初步学习科学实验的方法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。 3、保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学生学习化学的兴趣。 【导学重点】 让学生认识空气对人类和自然界的动植物的重要意义。知道空气是自然资源。 【学法提示】 1、阅读教材，仔细体会变化和性质的区别 2、根据导学目标自主学习 3、认真倾听老师精讲，及时查漏补缺 空气(第一课时)导学案 【导学过程】 【课前预习】拉瓦锡的定量实验 课本P26图2-2 一、【新课导入，明确目标】 1.为什么容器中空气的体积会减少？ 2.拉瓦锡是怎么知道气体体积减少1/5的？ 3.写出拉瓦锡实验过程中的两个反应的文字表达式 4.拉瓦锡的实验得出了怎样的结论？ 二、【独立学习，合作交流】 止水夹红 止水夹 红 磷 探究步骤： （1）将右图所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。 （2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。 实验现象： 反应的文字表达式： （3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。 实验现象：______________________________________________ 三、【代表汇报，教师点拨】 【实验结论】 由该实验现象，可以得出以下结论： 【实验讨论】 1．红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？为什么红磷要过量？ 2．为什么要等装置冷却到室温后，再打开弹簧夹？ 3．集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？ 4.拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于1/5？ 5．如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？ 6．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何 7.若得出结论大于1/5，可能是由什么原因引起的？ 【课后拓展】 1.蜡烛可以代替本实验中的红磷吗？ 2.你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？ 3．常用装置或变式装置 四【归纳概括，巩固练习】 1.下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水小于集气瓶容积1/5的是 ， 导致导致倒吸进集气瓶内的水大于集气瓶容积1/5的是 A．红磷的量不足 B．燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢了C．没有冷却到室温就打开止水夹 D．集气瓶漏气 E．预先在导管内也充满了水 五、【当堂检测，及时反馈】 1．在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（　 ） A．普利斯特里和舍勒 B．道尔顿 C．拉瓦锡 D．汤姆生 2．下列对空气的叙述正确的是 （ ） 氧气约占空气质量的1/5，氮气约占4/5 除了氮气和氧气外，空气中体积分数最多的是二氧化碳 空气中水蒸气的体积分数为0.03% 空气是一种宝贵的自然资源 3．1774年，法国科学家拉瓦锡发现了金属燃烧后余下的“空气”不支持燃烧和呼吸，这些剩余的空气实际上主要是 （ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氦气 4．下列厨房中常见的物质属于纯净物的是 （ ） A.矿泉水 B.蔗糖 C.加碘盐 D.食醋 5．用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的 （????? ）A.细铁丝??? ????B.蜡烛?? ?????C.红磷 ?????????D.木炭 6.哪些事实说明空气中含有下列成分？ （1） ，说明空气中含有氧气。 （2） ，说明空气中含有水蒸气。 （3）