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- 2019-03-22 发布于河南
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课题2 原子的结构
教学目标
1. 了解原子的核外电子是分层排布及原子结构示意图的涵义。
2. 了解离子的概念。
3. 了解化合价的实质及正负价的含义并记住常见元素和原子团的化合价。
4. 了解元素化合价和化学式的关系,能根据化学式判断元素的化合价,并能根据元素的化合价写出物质的化学式。
5. 通过元素的性质跟它的原子结构关系的学习,掌握结构、性质之间的辩证关系。
6. 理解化学式的概念及化学式所表示的意义(①表示一种物质②表示组成该物质的元素③表示组成该物质的各元素的原子个数比)。
7. 能正确书写常见单质和两种元素组成并已知各元素原子个数比的化合物的化学式。
8. 理解化学式前和化学式中有关数字的不同的意义。
重点难点
1.原子核外电子排布规律、元素的化学性质和它原子结构的关系。
2.想象核外电子的分层运动以及抽象思维能力的培养。
3.认识原子结构,知道原子不显电性的原因。
4.知道原子核外电子是分层排布的。
5.了解离子的形成,初步认识离子是构成物质的一种粒子。
6.相对原子质量的概念。
教学准备
1.原子结构模型图片、原子内部结构动画。
2.常见原子的质量表、常见原子的构成微粒数目及相对原子质量表。
导入新课
教师:我们已经知道物质的分子在化学变化中可以再分,它分成了什么呢?分成了原子。原子是一种非常小的粒子,一个原子跟一个乒乓球的体积之比,相当于乒乓球跟地球的体积之比。
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