理学院科研工作量计算方案建议方案讨论稿-浙江工业大学理学院.DOCVIP

PAGE PAGE 7 理学院工作量计算办法 （2013年9月 本工作量计算办法包括教学工作量、科学研究工作量、教学研究工作量和其他工作量的计算方法。 一、教学工作量 （一）外院本专科生（公共基础课） 　　理论课和实验课教学工作量计算按照学校实际发文的最新教学工作量计算办法执行。 （二）本院本科生 1．理论课程 课程教学工作量＝学院课程人数系数β×课程系数（K1）×学时数 ?= K1＝ 其中N为学生人数。 标准班课程人数系数 标准合班数 15人 30人 60 90 120 学院课程系数 1.15 1.15 1.45 1.75 2.05 2．实验课程 实验课程教学工作量＝批次修正系数λ×该课程学时数×课程系数（K1） 实验课程中某实验项目教学工作量＝批次修正系数λ×某实验项目学时数×课程系数（K1） 这里：批次P１＝实验课总人数/每批次实验的学生人数， 当批次P1=1时，λ=1.15，当批次P1≥2时，λ=1.8。 注：(１)　批次P1≥2时，任课教师可向学院申请研究生助教（学院须建立相应的研究生助教制度），协助教师完成多批次项目的教学任务。 (２)　如果理论课中含有实验教学时数（以教学计划为计算依据），则分别按理论课和实验课的计算办法执行，然后相加，作为本课程的教学工作量。 3．实践环节工作量 每门课程工作量=课程系数α×周数×16 课程系数α： （1）30人为1个标准班，α=1.05 （2）不足1个班，α=0.9+0.01×（人数-15） （3）2个标准班，α=1.74 （4）超过1个班不到2个班，α=1.05+（人数-30）×（1.74-1.05）/30 标准班课程系数 标准合班数 1（15人） 2（30人） 3(45人 ) 4（60人） 课程系数α： 0.9 1.05 1.395 1.74 4．本科生导师工作量 导师工作量＝学生人数（N）×（14.5+2） 注：其中14.5为毕业论文指导工作量，2为导师工作量 5. 毕业实习工作量按照学校办法执行。 （三）研究生 1．理论课 每门课程教学工作量＝学生人数系数K×课程计划学时 学生人数系数K＝ 学生人数系数 研究生人数 5人 10人 15人 20人 K 1.2 1.3 1.4 1.5 2．实验课程教学工作量 研究生实验教学工作计算与学院本科生实验工作量计算相同。 3．导师指导工作量 研究生导师工作量＝研究生人数（N）×80 导师工作量各年级分配 年级 一年级 二年级 三年级 导师工作量 10 30 40 注：（１）研究生导师工作量包含毕业论文指导工作量和导师工作量。 （２）非本学院导师到理学院带研究生，其导师工作量按学校计算办法执行（参见学校工作量计算办法）。 二、科学研究工作量 １．科研项目 项目类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅳ类 V类 Ⅵ类 Ⅶ类 绩点（每项） 800 600 360 200 100 0 0 注：（1）上述I-VII类科技项目的分类标准和认定参照“浙江工业大学校科技项目分类标准和认定方法”（见附录1）执行，上表中不包括其中的横向项目，横向项目的计算方法见（3）。 （2）奖励必须同时满足以下三个必要条件（包括横向项目），否则不予奖励： ① 属于理学院的项目； ② 列入学校备案管理； ③ 有科研经费到校。 （3）横向项目收取到款额1.3%的管理费，绩点按实际到款每万元计2个绩点。 （4）绩点只奖励理学院及其下属部门作为第一申报单位的项目，并须实际到款。 2．科研论文 论文类型 SCI （非会议论文） EI（非会议论文） 非SCI、EI收录的A类期刊 论文 非SCI、EI收录的B类期刊论文 I区 II区 非I区、II区 绩点 （每篇） 120+30（置换绩点） 60+30（置换绩点） 10+30（置换绩点） 10+20（置换绩点） 25 10 注：（1）I区和II区SCI论文参照中科院期刊最新分类标准界定。 （2）按学校规定给予SCI、EI论文的奖励，学院不再提取。 （3）置换绩点：是指可以将教学工作量绩点按1:1置换成科研工作量绩点的绩点。置换绩点本身不计酬金，只有与教学工作量绩点置换后才能变成有酬金的科研绩点。例如某教师岗位(教学科研岗)内要求的科研绩点数(科学研究和教学研究绩点数之和)是40个，但他只有完成一篇 = 4 \* ROMAN IV区SCI论文，即得到10个有酬金的科研绩点和30个无酬金的置换绩点，这30个置换绩点只有用30个教学工作量绩点来抵扣后才能转换为30个有酬金的科研绩点，这样这位教师就完成40个科研绩点的科研工作量要求。 （4）一篇文章同时被多个机构检索，取最高，不重复奖励。 （5）一篇论文只奖给署名为浙江工业大学理学院或下属部门的第一作者或通讯作者。如果第一作者和通讯作者均为浙江工业大学理学院或下属部门，工作量绩点只计算一次