探究式教学【教学课件】《化学是一门以实验为基础的科学》（人教） 2.pptxVIP

;【想一想】;【学习目标】;【知识探索】;【活动探究】对蜡烛及其燃烧的探究;【自主探究】;探究步骤; ;【讨论】;1．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请回答下列问题： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡质________；将蜡烛放入水中，蜡烛会浮在水面，说明蜡烛________溶于水，密度比水______。 (2)检验石蜡燃烧有水生成的操作方法是： ________________________________________________________________________。 (3)将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，此实验的目的是________________________________________。;【课堂练习】;通过这节课的学习：;;1、我们呼吸的空气中主要含有什么气体？ 2、你知道氧气有哪些性质？ 3、你知道二氧化碳气体有哪些性质？ 4、绿色植物光合作用和呼吸作用，吸入与呼出的气体一样吗？ ; 1、我们呼吸的空气中含有氮气、氧气等气体。;【想一想】;提??问题：我们吸入的空气和呼出的气体的有什麽不同？;可用澄清石灰水比较二氧化碳含量的多少。;总结：用排水法收集人体呼出的气体的方法： 用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好。把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内，将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上。;实验步骤：; ; ;提出问题;1、 实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。;3、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。;通过这节课的学习：